
Чжэцзянский университет технологий
浙江工业大学
Об университете
Чжэцзянский университет технологий, основной кампус которого расположен в Ханчжоу, является одним из первых ключевых вузов провинции Чжэцзян, созданных совместно Министерством образования и Народным правительством провинции Чжэцзян, а также одним из первых ведущих университетов национального «Плана 2011». Он включён в национальный «План 111», в первый набор «Программы по подготовке и обучению выдающихся инженеров» и «Программы по подготовке выдающихся учителей» Министерства образования — «Проект исследований и практики в области новых инженерных дисциплин», в национальную программу инновационных экспериментов для студентов, в национальную программу подготовки студентов к инновациям и предпринимательству, в число учреждений, получающих стипендии правительства Китая, стипендии Института Конфуция, а также в первый пакет баз по трансформации научно-технических достижений и передаче технологий среди вузов. Университет является членом Азиатского альянса планирующих институтов (APSA) и Альянса инженерного образования CDIO.
Университет был основан в 1953 году. Его предшественником можно считать Чжэцзянскую среднюю промышленную школу, основанную в 1910 году. За время своего существования он прошёл этапы развития, начиная от Ханчжоуской химической школы, затем Чжэцзянского химического колледжа, Чжэцзянского института химических технологий, Чжэцзянского института технологий и заканчивая Чжэцзянским университетом технологий. В 1994, 1999 и 2001 годах Чжэцзянский колледж экономических и управленческих кадров, Ханчжоуская судостроительная промышленная школа и Чжэцзянская школа строительных материалов были дополнительно интегрированы в Чжэцзянский университет технологий. В июне 2009 года Народное правительство провинции Чжэцзян и Министерство образования подписали соглашение о совместном строительстве, после чего университет вошёл в число вузов, создаваемых при совместном участии провинциальных и министерских органов. В мае 2013 года университет стал одним из первых 14 ведущих университетов, включённых в состав центров коллективных инноваций в рамках национального «Плана 2011».
По состоянию на февраль 2021 года университет имеет четыре кампуса: Чжаохуэй, Пинфэн, Моганьшань и Чжичжян, общая площадь которых составляет 3550 му; общий объем основных средств достигает 4,406 миллиарда юаней. В университете действуют 26 факультетов, один департамент и ещё один независимый колледж; имеется 9 постдокторантурных исследовательских станций, 9 докторантурных программ первого уровня по дисциплинам, 29 магистерских программ первого уровня по дисциплинам, 19 категорий аккредитации магистратуры и 66 специальностей для обучения бакалавров. В университете работают 3125 преподавателей, обучаются 19179 студентов очной формы обучения и 10022 аспиранта.
По состоянию на февраль 2021 года университет насчитывает 3125 преподавателей, включая 2277 штатных преподавателей, 487 преподавателей с высшей квалификационной категорией, 970 преподавателей со второй высшей квалификационной категорией и 1605 преподавателей, имеющих докторскую степень. В университете работают 3 академика Китайской инженерной академии, 4 академика Китайской академии наук и Китайской инженерной академии, 4 лауреата национального фонда для выдающихся молодых ученых, 10 лауреатов национальной программы «Десять тысяч талантов», 10 экспертов среднего и молодого возраста с выдающимися достижениями на национальном уровне, 3 национальных заслуженных учителя, 4 лауреата национального фонда для выдающихся молодых ученых и 9 лауреатов проекта «Десять миллионов талантов» Министерства человеческих ресурсов и социального обеспечения. Имеются 2 инновационные команды Министерства образования, 2 национальные учебные команды, 9 специальных экспертов провинции Чжэцзян, 22 эксперта среднего и молодого возраста с выдающимися достижениями в провинции Чжэцзян и 42 заслуженных профессора программы «Учёные Цяньцзян» провинции Чжэцзян.
По состоянию на февраль 2021 года в учебном заведении функционируют 9 постдокторантурных мобильных станций; имеется 9 пунктов аккредитации на получение докторской степени по основным дисциплинам и 1 пункт аккредитации на получение докторской степени по второстепенным дисциплинам, не входящим в число основных; есть 29 пунктов аккредитации на получение магистерской степени по дисциплинам первого уровня и 5 пунктов аккредитации на получение магистерской степени по дисциплинам второго уровня, не входящим в число дисциплин первого уровня; университет имеет право присуждать 19 магистерских степеней; он обладает правом рекомендовать аспирантов без экзаменов и правом принимать иностранных студентов, а также студентов из Гонконга, Макао и Тайваня. Университет располагает 1 национальной ключевой (подготовительной) дисциплиной, 3 дисциплинами первого уровня высшей приоритетности провинции Чжэцзян, 3 дисциплинами высшей приоритетности провинции Чжэцзян, 11 провинциальными дисциплинами первого уровня (класс А) и 7 провинциальными дисциплинами первого уровня (класс B).
28 декабря 2017 года Центр развития академических степеней и послевузовского образования Министерства образования объявил результаты четвёртого раунда национальной оценки дисциплин. Дисциплина химической инженерии и технологии университета вошла в категорию A, заняв место в топ-10%; дисциплины машиностроения и делового администрирования, а также ещё две дисциплины вошли в категорию B+, заняв место в топ-20%; дисциплины экологических наук и инженерии, фармацевтики, науки управления и инженерии, информатики и технологий, программной инженерии и ещё пять дисциплин вошли в категорию B, заняв место в топ-30%.
Согласно данным базы данных основных научных показателей (ESI) США, обновлённым 10 мая 2018 года, дисциплина сельскохозяйственных наук университета впервые вошла в топ-1% ESI, став пятой дисциплиной, попавшей в топ-1% ESI после химии (2010), инженерии (2011), материаловедения (2015) и экологии и окружающей среды (2016).
Программы










Хотите поступить в Чжэцзянский университет технологий?
Расскажите про цель и бюджет — подберём программу, оценим шансы на грант и поможем с документами.