Университет Ичунь

Колледж Ичунь расположен в городе Ичунь провинции Цзянси — центральном городе западной части Ганьси. С древних времён Ичунь известен как «красивое место к югу от реки Янцзы и процветающая земля культурных памятников». Он входит в число первых национальных экспериментальных экологических городов, является национальным садовым городом, национальным образцовым озеленённым городом, одним из лучших туристических городов Китая и национальным санитарным городом. Ичунь обладает живописными пейзажами и удобной транспортной инфраструктурой: через город проходят скоростная автомагистраль Шанхай—Руй, высокоскоростная железная дорога Ханчжоу—Чанша и железная дорога Чжэцзян—Гань, а также доступен гражданский аэропорт горы Миньюэ, связывающий город со всеми направлениями.

Колледж Ичунь ранее был известен как Университет Ичуня в 1958 году; в январе 2000 года бывшие Ичуньский педагогический колледж, Ичуньский медицинский колледж, Ичуньский сельскохозяйственный колледж и Городской любительский университет сотрудников были объединены и преобразованы в полноценное государственное высшее учебное заведение с дневной формой обучения по согласованию с Министерством образования. Колледж располагает тремя кампусами: основным, северным и новым, общая площадь которых составляет почти 2000 му, а количество студентов дневной формы обучения превышает 19 тысяч человек.

В колледже работают 1522 преподавателя, включая 1057 штатных преподавателей, из которых 43% имеют высшие профессионально-технические звания; более 80% преподавателей имеют степени доктора и магистра; свыше 70 специалистов уровня провинции и выше, таких как эксперты, пользующиеся специальными надбавками от провинциального правительства, кандидаты проекта «Сотня миллионов талантов провинции Цзянси» и проекта «Две тысячи талантов провинции Цзянси». Более 70 специалистов уровня провинции и выше. Свыше 100 ведущих экспертов, включая Чэнь Сяньхуэй, академика Китайской академии наук и докторского руководителя Университета науки и технологий Китая, являются приглашёнными профессорами университета.

В колледже представлены 19 факультетов, 11 основных дисциплин и 67 специальностей бакалавриата. Есть один магистратурный пункт профессионального образования и одна дисциплина провинциального первого класса. В колледже имеются 2 национальные специальности, 2 провинциальные специальности первого класса, 7 пунктов строительства провинциальных специальностей первого класса Министерства образования, 8 провинциальных специальностей, 1 национальная специальность пилотного проекта комплексной реформы, 2 специальности национальной программы «Образование и подготовка выдающихся кадров», 2 проекта «Новая сельскохозяйственная наука» и 1 проект «Новая инженерная наука» Министерства образования. Имеется один национальный курс бакалавриата первого класса.

В колледже действуют 1 Центр совместных инноваций, созданный в 2011 году, 4 провинциальных ключевых лаборатории (центра), 1 инженерный исследовательский центр при Провинциальной комиссии по развитию и реформам, 6 ключевых лабораторий (центров и баз) провинциальных университетов, 1 ключевая база при Провинциальном департаменте культуры, 1 провинциальная исследовательская база нематериального культурного наследия и 1 постдокторантурная научно-исследовательская станция. Университет удостоен статуса 1 национальной базы для внеучебной практики студентов, 3 провинциальных демонстрационных центров экспериментального обучения для университетов и более 600 внешкольных баз практики и стажировки. Имеется одна национальная демонстрационная база бизнес-инкубации, две провинциальные зоны экспериментального внедрения инновационных моделей подготовки кадров и 25 внешкольных баз практики и демонстрационных парков для инноваций и предпринимательства.

Университет энергично способствует научным исследованиям в целях укрепления университета и уделяет особое внимание научным исследованиям как основе преподавания. В последние годы среднегодовые расходы преподавателей на исследования превышают 60 тысяч юаней; они приняли участие в более чем 60 национальных исследовательских проектах, таких как проекты Национального фонда естественных наук Китая и Национального фонда социальных наук Китая, а также в более чем 1500 других проектах различного характера. Преподаватели получили 32 награды за достижения на провинциальном уровне; опубликовали более 1300 статей в ведущих журналах и более 110 монографий (переводов). Их исследования в области биомедицины, косметической медицины и гибридного риса двухсерийного типа достигли передового уровня в стране. Исследования в области биомедицины, косметической медицины и гибридного риса достигли передового уровня в Китае.

Университет всегда придерживался принципа воспитания людей с добродетелью, придерживаясь девиза «Добродетель, компетенция, знания и практика», реализуя философию «Локальный, прикладной и открытый» и стремясь к формированию «пяти» видов талантов. За последние 60 лет университет выпустил академиков Китайской академии наук, национальных образцовых работников, передовых специалистов по борьбе с бедностью, национальных выдающихся учителей, национальных передовых работников, национальных выдающихся партийных работников, национальных передовых работников в борьбе с эпидемиями, национальных выдающихся медиков, большое количество председателей и генеральных директоров компаний, зарегистрированных на бирже, а также почти 170 тысяч выпускников, среди которых — ключевые фигуры в сферах образования, медицины, сельского хозяйства и управления. Согласно неполным данным, 60% директоров начальных и средних школ, руководителей медицинских учреждений и руководителей поселков в западной части Ганьси являются выпускниками Ичуньского колледжа.

Ориентируясь на позиционирование местного прикладного университета высокого уровня с ярко выраженной специализацией, университет продолжает способствовать содержательному и высококачественному развитию; уровень его деятельности и репутация постоянно повышаются: в 2006 году университет начал обучение иностранных студентов; в 2007 году он успешно прошел оценку уровня подготовки бакалавров Министерства образования, получив оценку «хорошо+»; в 2011 году университет стал участником проекта «Обслуживание особых национальных потребностей — подразделения, предоставляющие степени бакалавра для подготовки магистрантов»; в 2015 году университет был утверждён в качестве одного из первых пилотных учреждений по трансформационному развитию в провинции Цзянси; в 2017 году университет получил аккредитацию по клинической медицине от Министерства образования; в 2018 году университет успешно прошёл оценку уровня подготовки бакалавров Министерства образования; в 2019 году университет был включён в число 50 «национальных университетов с типичным опытом инноваций и предпринимательства»; в 2020 году совместная программа бакалавриата по музыке, заявленная вместе с Самарским социально-педагогическим университетом России, была одобрена Министерством образования; в 2021 и 2022 годах университет два года подряд был включён в список «национальных университетов-участников конкурса среди новых университетов». В 2021 и 2022 годах университет войдёт в топ-100 лучших университетов Китая по результатам конкурсов.

На новом этапе развития университет настаивает на том, чтобы руководствоваться Мыслью Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой для новой эпохи, придерживаться основополагающей задачи воспитания нравственности, упорно готовить людей для партии и страны, всесторонне реализовывать образовательную политику партии, опираться на новый этап развития, внедрять концепцию нового развития, интегрироваться в новую модель развития, активно согласовываться с национальными и региональными потребностями в экономическом и социальном развитии, следовать пути инновационного, содержательного, трансформационного и особенного развития и стремиться к построению карьерного развития. Мы будем стараться создать «модернизированную версию» нашего бизнес-развития и стремиться к формированию яркого и высококлассного местного прикладного университета.

Сосредоточившись на позиционировании себя как яркого и высококлассного местного прикладного университета, университет продолжил продвигать содержательное и высококачественное развитие, и уровень его деятельности и репутация неуклонно повышаются: в 2006 году университет начал обучение иностранных студентов; в 2007 году он успешно прошел оценку уровня подготовки бакалавров Министерства образования с оценкой «хорошо+»; в 2011 году университет стал участником проекта «Обслуживание особых национальных потребностей — подразделения, предоставляющие степени бакалавра для подготовки магистрантов»; в 2015 году университет был утверждён в качестве одного из первых пилотных учреждений по трансформационному развитию провинции Цзянси; в 2017 году университет получил аккредитацию по клинической медицине от Министерства образования; в 2018 году университет успешно прошёл оценку уровня подготовки бакалавров Министерства образования; в 2019 году университет был включён в число 50 «Национальных университетов с типичным опытом в области инноваций и предпринимательства»; в 2020 году совместная программа бакалавриата по музыке, заявленная вместе с Самарским социально-педагогическим университетом России, была одобрена Министерством образования; в 2021 и 2022 годах университет два года подряд был включён в список «Национальных конкурсов бакалавриата для новых университетов». В 2021 и 2022 годах университет войдёт в топ-100 лучших университетов Китая по результатам конкурсов.

На новом этапе развития университет настаивает на том, чтобы руководствоваться Мыслью Си Цзиньпина о социализме с китайской спецификой для новой эпохи, придерживаться основополагающей задачи воспитания нравственности, упорно готовить людей для партии и страны, всесторонне реализовывать образовательную политику партии, опираться на новый этап развития, внедрять концепцию нового развития, интегрироваться в новую модель развития, активно согласовываться с национальными и региональными потребностями в экономическом и социальном развитии, следовать пути инновационного, содержательного, трансформационного и особенного развития и стремиться к построению карьерного развития. Мы будем стараться создать «модернизированную версию» нашего бизнес-развития и стремиться к формированию яркого и высококлассного местного прикладного университета.