Янлингский профессионально-технический колледж

Что касается международного сотрудничества, колледж сотрудничает с 7 зарубежными университетами и колледжами. 200 преподавателей прошли обучение за рубежом. Недавно колледж запустил магистерскую программу совместно с Университетом Линкольна в Новой Зеландии, чтобы предоставить студентам возможность получить степень магистра за границей. Колледж поддерживает合作关系 с десятками стран, включая США, Великобританию, Германию, Бельгию и Японию. Регулярно проводятся обучающие курсы, на которых знакомят с немецкой системой профессионально-технического образования DuYangling. В сентябре 1999 года этот колледж был признан Министерством образования одним из профессионально-технических колледжей. В 2001 году колледж был выбран Министерством образования в число 31 ключевых профессиональных колледжей страны, а в 2005 году получил звание «Выдающийся образовательный институт» от правительства провинции Шэньси благодаря своим выдающимся достижениям. В декабре 2006 года колледж был совместно выбран Министерством образования и Министерством финансов в число 28 национальных образцовых профессиональных колледжей из 100 колледжей первой группы.

Расположенный в Китайском аграрном городе Янлинь, в зоне демонстрационного развития высоких технологий в сельском хозяйстве, колледж занимает площадь 108,7 гектара и обладает основными средствами производства на сумму 700 миллионов юаней (RMB), из которых 210 миллионов юаней (RMB) приходится на учебно-исследовательскую базу, включая 188 современных производственных лабораторий и учебно-тренировочных центров на территории кампуса, а также 163 внешние практико-учебные базы и 11 образцовых баз сотрудничества между промышленностью, колледжем и научно-исследовательскими учреждениями. Библиотека насчитывает 770 тысяч томов книг, 1300 наименований периодических изданий, 620 тысяч электронных книг, 11 тысяч гигабайт видеофайлов и электронных журналов. Все три кампуса полностью охвачены сетью Wi-Fi.

В колледже обучаются более 20 тысяч студентов очной формы обучения, а преподавательский состав насчитывает 853 человека, включая 70 профессоров, 306 доцентов, более 30 приглашённых профессоров и 275 внештатных преподавателей. В колледже действуют 16 академических отделов. Здесь предлагается 73 программы высшего профессионально-технического образования.

В настоящее время колледж располагает 11 исследовательскими и учебными базами в различных уездах, которые оказывают помощь местным отраслям промышленности, решают многочисленные практические задачи в полевых условиях и обеспечивают студентам практическую подготовку. Колледж получил 43 национальных и провинциальных наград за успехи в преподавании и научно-исследовательской деятельности, а также 28 муниципальных наград; разработал 8 новых сортов пшеницы и китайского перца, получив 12 патентов. Колледж занимает первое место среди провинциальных колледжей по количеству научно-исследовательских проектов, их прогрессу и финансированию.

Что касается международного сотрудничества, колледж сотрудничает с 7 зарубежными университетами и колледжами. 200 преподавателей прошли обучение за рубежом. Недавно колледж запустил магистерскую программу совместно с Университетом Линкольна в Новой Зеландии, чтобы предоставить студентам возможность получить степень магистра за границей. Колледж поддерживает отношения сотрудничества с десятками стран, включая США, Великобританию, Германию, Бельгию и Японию. Регулярно проводятся обучающие курсы, на которых знакомят с немецкой дуальной системой, австралийской системой TAFE и британской системой профессионального образования. Используя возможности национального плана «Один пояс — один путь», колледж предоставляет техническую подготовку развивающимся странам, расположенным вдоль Великого шелкового пути.

Уровень трудоустройства выпускников в течение трёх последовательных лет сохраняется на уровне выше 96% и является самым высоким среди колледжей по всей стране. В результате в 2009 году колледж был удостоен звания «Отличная карьерная ориентация выпускников» Министерством образования.

Колледж гордится тем, что в 2010 году стал основателем Группы современного сельскохозяйственного профессионального образования Янлин. В состав группы входят 79 членских организаций, 5 рабочих комитетов по сотрудничеству между учебными заведениями и предприятиями, а также 15 отраслевых комитетов по сотрудничеству между учебными заведениями, промышленностью и научно-исследовательскими институтами. Группа ставит своей целью изучение взаимодействия между образовательными учреждениями, промышленностью и корпорациями для более эффективной интеграции профессиональных требований, разработки учебных программ и подготовки студентов. Колледж сотрудничает с 7 зарубежными университетами и колледжами. 200 преподавателей прошли обучение за рубежом. Недавно колледж запустил магистерскую программу совместно с Университетом Линкольна в Новой Зеландии, чтобы дать студентам возможность получить степень магистра за границей. Колледж поддерживает合作关系 с десятками стран, включая США, Великобританию, Германию, Бельгию и Японию. Регулярно проводятся обучающие курсы, на которых знакомят с немецкой дуальной системой, австралийской TAFE и британской системой профессионального образования. В рамках реализации национального проекта «Один пояс — один путь» колледж предоставляет техническую подготовку для развивающихся стран, расположенных вдоль Шелкового пути.

Уровень трудоустройства выпускников в течение трёх последовательных лет сохраняется на уровне выше 96% и является самым высоким среди колледжей по всей стране. В результате в 2009 году колледж был удостоен звания «Отличная карьерная ориентация выпускников» Министерством образования.

Колледж гордится тем, что в 2010 году стал основателем Группы современного сельскохозяйственного профессионального образования Янлин. В состав группы входят 79 членских организаций, 5 рабочих комитетов по сотрудничеству между учебными заведениями и предприятиями, а также 15 отраслевых комитетов по сотрудничеству между учебными заведениями, промышленностью и научно-исследовательскими институтами. Группа ставит своей целью изучение взаимодействия между образовательными учреждениями, промышленностью и корпорациями для более эффективной интеграции профессиональных требований, разработки учебных программ и подготовки студентов.