Тяньцзиньский профессиональный институт

Тяньцзиньский профессиональный институт был основан в 1978 году и является одним из первых учреждений, осуществляющих высшее профессиональное образование в Китае. Он входит в число первых 28 «Национальных образцовых высших профессиональных колледжей и университетов» и национальных высших профессиональных учебных заведений высокого качества. Институт является одним из первых 28 «Национальных образцовых профессиональных колледжей и университетов» и национальных высококачественных профессиональных учебных заведений. Университет придерживается философии «ориентированности на сервис, применение, качество и выдающиеся результаты», а также следующего девиза: «Воспитывать нравственность и способности, силу и крепость», и стремится обеспечить ведущее и удовлетворительное высшее профессиональное образование в Тяньцзине и по всей стране. Он будет предоставлять высококачественную кадровую поддержку для построения модернизированной экономической системы и повышения национальной конкурентоспособности, а также формировать высшее профессиональное учебное заведение с китайскими особенностями и мировым уровнем.

В настоящее время университет имеет структуру «один кампус, два района»: на основном кампусе и кампусе Хайхэюань функционируют 10 колледжей и 3 учебных департамента. Вуз совместно с Тяньцзиньским университетом науки и технологий, Тяньцзиньским университетом коммерции, Тяньцзиньским университетом профессионального и технического образования и Тяньцзиньским университетом технологии реализует 7 программ бакалавриата, направленных на подготовку ориентированных на применение и высококвалифицированных специалистов. В университете обучаются 17 000 студентов, включая более 16 000 специалистов и 1 000 бакалавров, ориентированных на практическое применение.

Университет делает акцент на преподавании и обучении. Он получил 2 премии первой степени и 3 премии второй степени за национальные достижения в области обучения, а также одну специальную премию и 10 премий первой степени за муниципальные достижения в области обучения. Специальности оптометрии и технологии упаковки включены в национальную программу строительства двойных высококлассных профессиональных групп; имеется 10 ключевых специальностей, поддерживаемых центральным правительством, 4 проекта по подготовке кадров, поддерживаемые центральным правительством, и 25 ключевых специальностей, поддерживаемых городским правительством. Университет принял лидерство в создании национальной библиотеки профессиональных учебных ресурсов по трем специальностям: оптометрия, гостиничный менеджмент, а также технология и дизайн упаковки. Он был включен в число первых пилотных школ «1+X» Министерством образования; сейчас в пилотном режиме работают 23 специальности, четыре из которых отобраны в качестве пилотных по современным программам наставничества. Университет удостоен наград «Топ-50 по управлению практикой» и «Топ-50 по управлению обучением» Министерством образования, а также «Топ-50 среди директоров средних школ страны», «Топ-50 по вкладу в службу» и «Топ-50 по учебным ресурсам» Национальной ассоциацией директоров средних школ.

Углубить интеграцию промышленности и образования. В соответствии с отраслевой структурой Тяньцзиня «1+3+4» мы укрепили сотрудничество с ведущими предприятиями из списка топ-500 мировых компаний и передовыми отраслевыми компаниями, приступили к созданию восьми отраслевых колледжей, таких как Индустриальный колледж 360, четырёх средних колледжей с смешанной формой собственности, например Колледж китайской кухни, четырёх внутрикампусных центров корпоративной подготовки, таких как Технический учебный центр «Линкольн (Китай)», а также возглавили создание шести групп профессионального образования, включая группы оптометрии и упаковки. Были сформированы четыре модели интеграции промышленности и образования, а также сотрудничества между учебными заведениями и предприятиями: отраслевые колледжи, средние колледжи со смешанной формой собственности, внутрикампусные центры корпоративной подготовки и группы профессионального образования. Усиливаем сотрудничество с Новым районом Биньхай, учредили альянс по подготовке технических кадров в Новом районе Биньхай и открыли школу технической подготовки, которая будет способствовать развитию «городов-близнецов» — Тяньцзиня и Биньхая. Создали высококлассный Центр прикладных технологий аддитивного производства, Технологический инженерный центр линии упаковочного производства Тяньцзиня и ещё четыре научно-исследовательских и разработческих платформы. За период 13-го пятилетнего плана было реализовано 95 вертикальных исследовательских проектов на провинциальном и министерском уровнях, проведено 203 горизонтальных проекта; общая сумма привлечённых средств на исследования и разработки различных технологий составила 60,49 миллиона юаней, получено 1165 патентов (включая 74 патента на изобретения).

Команда преподавателей «четыре». Внедрена инновационная модель формирования команды преподавателей «внутренняя подготовка и внешний привлекательный подход, сочетание штатных и внештатных специалистов»; доля преподавателей с двойной квалификацией среди профессиональных педагогов достигла 84%. Награждены 2 национальные команды преподавателей типа «Хуан Даньнянь», 2 национальные команды педагогического инновационного развития, 2 национальные команды отличников педагогической работы, 1 национальный отличник педагогики, 1 национальный образец нравственности среди преподавателей, 1 национальный образец учителя, 2 национальные премии за лучшую школу профессионального образования имени Хуан Яньпэя, 2 премии «За выдающуюся деятельность директора», 6 премий «За выдающуюся деятельность учителя». Также награждены 6 премиями «За выдающуюся деятельность учителя», 1 национальным мастером навыков, 1 «Великим ремесленником» легкой промышленности, 1 человеком, внесшим выдающийся вклад в развитие национальных навыков, 14 национальными техническими экспертами, 12 национальными мастерами отраслевого обучения, а также мастерами и передовыми специалистами.

Национальная стратегия в области образования. Приняли на себя лидерство в создании Альянса по развитию профессионального образования Тяньцзинь — Сюнган и Альянса двойного высокого уровня Пекин — Тяньцзинь — Хэбэй. Построили «Учебную базу Тяньцзиньского профессионального университета в новом районе Сюнган» и «Учебный центр уезда Сюнган», а также разработали пятилетний план развития высококачественного профессионального образования в новом районе Сюнган. Систематически содействовали строительству Хотанского профессионально-технического колледжа и подготовили план создания парка профессионального образования для района Хотан; взяли на себя обязательства помочь профессиональному образованию в округе Хунхэ на западе провинции Юньнань и уезде Вэйсянь в провинции Хэбэй по линии Министерства образования и учредили «Филиал Тяньцзиньского профессионального университета в Вэйсяне»; установили побратимские связи с Вувэйским профессиональным колледжем и совместно создали «Центр подготовки педагогов профессионального образования Тяньцзиньского профессионального университета (Запад)». Университет также установил побратимские связи с Вувэйским профессиональным колледжем, основав «Учебную базу Тяньцзиньского профессионального университета (Запад) по подготовке педагогов профессионального образования»; продолжили работу по установлению побратимских связей, оказывая помощь пяти трудным деревням в Тяньцзине. Награждены званиями «Национальный передовой коллектив по борьбе с бедностью» и «Передовой индивидуум по борьбе с бедностью Национального союза профессиональных колледжей и университетов по целенаправленной борьбе с бедностью».

Углубили международный обмен. Открыли мастерскую Лубана в Дурбанском технологическом университете в Южной Африке, способствовали строительству мастерской Лубана в Габоне и возглавили создание Альянса по строительству мастерских Лубана; организовали «Центр исследований и разработок по применению технологии 3D-печати» совместно с колледжем Ванье в Монреале, Канада. Университет установил межуниверситетские связи с учебными заведениями в США, Франции, Великобритании, Австралии, России, Гонконге и на Тайване для обеспечения сотрудничества в области образования, подготовки преподавателей и обучения иностранных студентов.

Постоянно уделяя внимание нравственному воспитанию. Наряду с преподаванием курсов гражданского и политического образования университет продолжает углублять воспитание социалистических ключевых ценностей и формирует систему качественного образования, направленную на развитие у студентов шести ключевых качеств: «учиться учиться, вести здоровый образ жизни, сохранять гуманистическое наследие, проявлять научный дух, проявлять ответственность, практиковать и внедрять инновации». Университет был удостоен звания национального образцового центра по преподаванию и исследованию гражданского и политического образования, а два курса получили звание национального образцового центра по преподаванию и исследованию гражданского и политического образования. Университет получил статус Национального демонстрационного центра по преподаванию и исследованию гражданского образования, два курса были отмечены как Национальные демонстрационные курсы гражданского образования, один курс — как превосходный курс гражданского образования города Тяньцзинь, а также шесть демонстрационных курсов. Университет придает большое значение развитию у студентов способностей к инновациям и предпринимательству; студенты завоевали две золотые и одну серебряную медаль на китайском конкурсе студенческих инноваций и предпринимательства «Интернет+». За последние три года студенты получили вторую премию национального уровня и специальную премию города Тяньцзинь в конкурсах «Кубок вызова» и «Радужная жизнь», а также завоевали 56 национальных наград и 424 награды провинциального и министерского уровней в различных конкурсах, таких как конкурсы профессиональных навыков и академические соревнования.

Тяньцзиньский профессиональный институт активно углубляет международный обмен. Он открыл мастерскую Лубань в Дурбанском технологическом университете в Южной Африке, способствовал созданию мастерской Лубань в Габоне и возглавил создание Альянса по строительству мастерских Лубань. Институт также основал «Центр исследований и разработок по применению технологии 3D-печати» совместно с колледжем Ванье в Монреале, Канада. Университет установил межвузовские связи с учреждениями в США, Франции, Великобритании, Австралии, России, Гонконге и Тайване для организации совместного образования, подготовки преподавателей и обучения иностранных студентов.