Сычуаньский педагогический университет

Сычуаньский педагогический университет (SICNU), будучи провинциальным ключевым вузом, одним из первых приступил к реализации национального «Проекта по укреплению базовых компетенций в вузах Центрально-Западного Китая». Он стал первым педагогическим университетом, начавшим осуществлять базовое бакалавриатное педагогическое образование в провинции Сычуань.

Основание SICNU (основанного в 1946 году в Шэньяне, провинция Ляонин, северо-восточный Китай) было непосредственно связано с Северо-Восточным университетом (NEU), который в начале антияпонской войны переехал в уезд Саньтай провинции Сычуань. После победы в войне NEU вернулся в Шэньян, однако некоторые факультеты и студенты, решившие остаться в Сычуани, совместно основали Северо-Сычуаньский сельскохозяйственный и инженерный колледж (NSAEC) на прежней территории NEU. В 1949 году, после присоединения Академии Сишань, NSAEC был переименован в Северо-Сычуаньский университет (NSU); затем, после слияния с Колледжем китайского языка и литературы Северного Сычуани в 1950 году, университет переехал в город Наньчун провинции Сычуань. Два года спустя, на базе NSU, а также с учётом возникновения Восточно-Сычуаньского педагогического колледжа (бывшего Колледжа сельского строительства) и ряда специальностей Сычуаньского университета (SU) и Западно-Китайского университета, был создан Сычуаньский педагогический колледж (STC). STC переехал на нынешнюю территорию в 1956 году и в 1985 году был переименован в Сычуаньский педагогический университет (SICNU) — решение об этом было утверждено бывшей Государственной комиссией по образованию КНР.

Являясь одним из первых национальных подразделений, уполномоченных на подготовку магистров, и входя в десятую волну подразделений, уполномоченных на подготовку докторов, SICNU развивает 11 дисциплинарных областей, включая литературу, науки, инженерию, философию, экономику, менеджмент, право, историю, педагогику, искусство и сельское хозяйство; при этом в университете действуют 2 центра постдокторантуры, 3 дисциплины первого уровня, уполномоченные на присуждение докторских степеней, 26 мест, уполномоченных на присуждение докторских степеней, 24 дисциплины первого уровня, уполномоченные на присуждение магистерских степеней, 12 категорий профессиональных магистерских степеней и 82 программы бакалавриата. На сегодняшний день SICNU превратился в комплексный университет, в котором обучаются более 40 000 бакалавров и работают 3 000 преподавателей и научных сотрудников различных направлений.

С момента основания университета здесь собрались многие известные учёные, такие как конфуцианец У Фэйбай, Ли Анчжай (один из основоположников социологии и фольклористики в Китае), Лю Шаоюй (один из основоположников педагогической психологии в Китае), конденсированный физик Чжао Мингуан, эксперт по топологии Лю Ванцзинь и эксперт по нелинейному анализу Дин Сиепин. SICNU всегда уделял особое внимание подготовке кадров. Более 300 000 выпускников SICNU, среди которых — академик Китайской инженерной академии Ли Яньжун и академик Китайской академии наук Тан Юн, являются яркими представителями этого учебного заведения. Многие высококвалифицированные преподаватели, внесшие значительный вклад в развитие базового образования нашей провинции, также окончили наш университет.

SICNU — один из центров международного обмена при университетах провинции Сычуань. Утверждённый Министерством образования, SICNU получил право набирать студентов из числа китайцев, проживающих за рубежом, а также из Гонконга, Макао и провинции Тайвань, и принимать рекомендованных студентов из Макао. SICNU установил обширные связи в области академического обмена и подготовки кадров с 110 колледжами, университетами и образовательными исследовательскими учреждениями в 25 странах и регионах для обучения иностранных студентов всех уровней. SICNU реализует совместные программы подготовки на различных уровнях и в разных странах. SICNU сотрудничает с Университетом Ёнсе в Республике Корея и Университетом Карачи в Пакистане по созданию двух Институтов Конфуция. SICNU основал Класс Конфуция при Кадетском колледже Петаро в Пакистане. Кроме того, SICNU открыл Центр исследований Японии, Центр исследований Кореи, Центр культурного обмена Китай — Россия и Центр культурного обмена Китай — Франция, а также совместно организовал класс Сечжон в Чэнду вместе с Университетом Ёнсе.

Сычуаньский педагогический университет отличается своей уникальностью среди провинциальных университетов провинции Сычуань. В 2013 году, в присутствии премьер-министра Ли Кэцяна, SICNU подписал соглашение с Университетом Карачи о создании Института Конфуция. Затем последовательно были созданы Институт Конфуция при Университете Ёнсе (2013) и Класс Конфуция при Кадетском колледже Петаро в Пакистане (2015).

При поддержке трёх Институтов (классов) Конфуция Сычуаньский педагогический университет стремится распространять китайскую культуру и укреплять гуманитарные контакты со странами и регионами по всему миру, рассказывать китайские истории и усиливать китайский голос, тем самым способствуя продвижению инициативы «Один пояс — один путь» и сообщества с общим будущим для всего человечества.

Закрепившись прочными позициями в провинции Сычуань, SICNU соответствует новой стратегии Народного правительства провинции Сычуань, направленной на обеспечение надёжного управления и процветания. В эту новую эпоху, руководствуясь социализмом с китайской спецификой, провозглашённым Председателем Си, все факультеты и студенты SICNU тщательно изучили и воплотили в жизнь дух третьего пленума 11-го провинциального комитета КПК, посвящая себя развитию SICNU как колыбели педагогов, базы роста выдающихся директоров, платформы для трансформации передовых достижений в области образования и преподавания, а также высококлассного аналитического центра в сфере национального и провинциального образования. SICNU также обязуется играть ведущую роль в региональной подготовке и повышении квалификации учителей, способствуя местному экономическому и социальному развитию, удовлетворяя важнейшие национальные потребности, беря на себя ответственность и миссию сохранения и инноваций китайской цивилизации, постоянно повышая свою способность служить местному экономическому и социальному развитию, а также базовому образованию. На сегодняшний день все факультеты и студенты SICNU, сплочённые и гармонично взаимодействующие друг с другом, полны энергии и жизненной силы и всем сердцем стремятся превратить университет в учебное заведение, обладающее «первой в стране базой подготовки и повышения квалификации учителей и ярко выраженными особенностями преподавания и научных исследований».

Сычуаньский педагогический университет (SICNU), будучи провинциальным ключевым вузом, одним из первых приступил к реализации национального «Проекта по укреплению базовых компетенций в вузах Центрально-Западного Китая». Он стал первым педагогическим университетом, начавшим осуществлять базовое бакалавриатное педагогическое образование в провинции Сычуань.

Основание SICNU (основанного в 1946 году в Шэньяне, провинция Ляонин, северо-восточный Китай) было непосредственно связано с Северо-Восточным университетом (NEU), который в начале антияпонской войны переехал в уезд Саньтай провинции Сычуань. После победы в войне NEU вернулся в Шэньян, однако некоторые факультеты и студенты, решившие остаться в Сычуани, совместно основали Северо-Сычуаньский сельскохозяйственный и инженерный колледж (NSAEC) на прежней территории NEU. В 1949 году, после присоединения Академии Сишань, NSAEC был переименован в Северо-Сычуаньский университет (NSU); затем, после слияния с Колледжем китайского языка и литературы Северного Сычуани в 1950 году, университет переехал в город Наньчун провинции Сычуань. Два года спустя, на базе NSU, а также с учётом возникновения Восточно-Сычуаньского педагогического колледжа (бывшего Колледжа сельского строительства) и ряда специальностей Сычуаньского университета (SU) и Западно-Китайского университета, был создан Сычуаньский педагогический колледж (STC). STC переехал на нынешнюю территорию в 1956 году и в 1985 году был переименован в Сычуаньский педагогический университет (SICNU) — решение об этом было утверждено бывшей Государственной комиссией по образованию КНР.

Являясь одним из первых национальных подразделений, уполномоченных на подготовку магистров, и входя в десятую волну подразделений, уполномоченных на подготовку докторов, SICNU развивает 11 дисциплинарных областей, включая литературу, науки, инженерию, философию, экономику, менеджмент, право, историю, педагогику, искусство и сельское хозяйство; при этом в университете действуют 2 центра постдокторантуры, 3 дисциплины первого уровня, уполномоченные на присуждение докторских степеней, 26 мест, уполномоченных на присуждение докторских степеней, 24 дисциплины первого уровня, уполномоченные на присуждение магистерских степеней, 12 категорий профессиональных магистерских степеней и 82 программы бакалавриата. На сегодняшний день SICNU превратился в комплексный университет, в котором обучаются более 40 000 бакалавров и работают 3 000 преподавателей и научных сотрудников различных направлений.

С момента основания университета здесь собрались многие известные учёные, такие как конфуцианец У Фэйбай, Ли Анчжай (один из основоположников социологии и фольклористики в Китае), Лю Шаоюй (один из основоположников педагогической психологии в Китае), конденсированный физик Чжао Мингуан, эксперт по топологии Лю Ванцзинь и эксперт по нелинейному анализу Дин Сиепин. SICNU всегда уделял особое внимание подготовке кадров. Более 300 000 выпускников SICNU, среди которых — академик Китайской инженерной академии Ли Яньжун и академик Китайской академии наук Тан Юн, являются яркими представителями этого учебного заведения. Многие высококвалифицированные преподаватели, внесшие значительный вклад в развитие базового образования нашей провинции, также окончили наш университет.

SICNU — один из центров международного обмена при университетах провинции Сычуань. Утверждённый Министерством образования, SICNU получил право набирать студентов из числа китайцев, проживающих за рубежом, а также из Гонконга, Макао и провинции Тайвань, и принимать рекомендованных студентов из Макао. SICNU установил обширные связи в области академического обмена и подготовки кадров с 110 колледжами, университетами и образовательными исследовательскими учреждениями в 25 странах и регионах для обучения иностранных студентов всех уровней. SICNU реализует совместные программы подготовки на различных уровнях и в разных странах. SICNU сотрудничает с Университетом Ёнсе в Республике Корея и Университетом Карачи в Пакистане по созданию двух Институтов Конфуция. SICNU основал Класс Конфуция при Кадетском колледже Петаро в Пакистане. Кроме того, SICNU открыл Центр исследований Японии, Центр исследований Кореи, Центр культурного обмена Китай — Россия и Центр культурного обмена Китай — Франция, а также совместно организовал класс Сечжон в Чэнду вместе с Университетом Ёнсе.

Сычуаньский педагогический университет отличается своей уникальностью среди провинциальных университетов провинции Сычуань. В 2013 году, в присутствии премьер-министра Ли Кэцяна, SICNU подписал соглашение с Университетом Карачи о создании Института Конфуция. Затем последовательно были созданы Институт Конфуция при Университете Ёнсе (2013) и Класс Конфуция при Кадетском колледже Петаро в Пакистане (2015).

При поддержке трёх Институтов (классов) Конфуция Сычуаньский педагогический университет стремится распространять китайскую культуру и укреплять гуманитарные контакты со странами и регионами по всему миру, рассказывать китайские истории и усиливать китайский голос, тем самым способствуя продвижению инициативы «Один пояс — один путь» и сообщества с общим будущим для всего человечества.

Закрепившись прочными позициями в провинции Сычуань, SICNU соответствует новой стратегии Народного правительства провинции Сычуань, направленной на обеспечение надёжного управления и процветания. В эту новую эпоху, руководствуясь социализмом с китайской спецификой, провозглашённым Председателем Си, все факультеты и студенты SICNU тщательно изучили и воплотили в жизнь дух третьего пленума 11-го провинциального комитета КПК, посвящая себя развитию SICNU как колыбели педагогов, базы роста выдающихся директоров, платформы для трансформации передовых достижений в области образования и преподавания, а также высококлассного аналитического центра в сфере национального и провинциального образования. SICNU также обязуется играть ведущую роль в региональной подготовке и повышении квалификации учителей, способствуя местному экономическому и социальному развитию, удовлетворяя важнейшие национальные потребности, беря на себя ответственность и миссию сохранения и инноваций китайской цивилизации, постоянно повышая свою способность служить местному экономическому и социальному развитию, а также базовому образованию. На сегодняшний день все факультеты и студенты SICNU, сплочённые и гармонично взаимодействующие друг с другом, полны энергии и жизненной силы и всем сердцем стремятся превратить университет в учебное заведение, обладающее «первой в стране базой подготовки и повышения квалификации учителей и ярко выраженными особенностями преподавания и научных исследований».