Цинхайский педагогический университет

Педагогический университет Цинхай расположен в Синине — древнем городе на плато, который служит ключом к Западному морю и горлом, ведущим в море. Он был основан в 1956 году и первоначально назывался Педагогическим колледжем Цинхай. В 1958 году он был преобразован в Педагогический университет Цинхай, а в 1984 году получил нынешнее название — Педагогический университет Цинхай. После 1997 года один за другим были объединены Цинхайский институт образования, Цинхайский педагогический колледж национальностей, Цинхайская школа водного хозяйства и Цинхайская банковская школа, образовав новый Педагогический университет Цинхай.

За 65 лет предпринимательства и новаторства университет сформировал полноценную систему образования, включающую бакалавриат, магистратуру, обучение иностранных студентов, образование для взрослых и профессиональное образование. Его дисциплины и специальности охватывают 10 областей, таких как философия, экономика, право, педагогика, литература, история, наука, инженерия, менеджмент и искусство. Университет является комплексным провинциальным ключевым вузом, обладающим особенностями педагогического образования, национального воспитания и региональных характеристик плато. Университет имеет право рекомендовать лучших выпускников бакалавриата для бесплатного обучения в магистратуре. Он является первым Национальным цивилизованным кампусом, участником Проекта по подготовке высококвалифицированных учителей Министерства образования, образцовым университетом в рамках реформы по углублению образования в области инноваций и предпринимательства Министерства образования, Национальной комиссии по делам национальностей, Национальной модельной единицей по обеспечению национального единства и прогресса, а также национальным пилотным университетом по подготовке спортсменов высокого уровня.

Педагогический университет Цинхай располагает двумя кампусами — западным и северным, общая площадь которых составляет почти 1500 му. Западный кампус занимает около 200 му и имеет площадь застройки 130 тысяч квадратных метров. Он отличается зелёной, простой и элегантной атмосферой и богатой историей обучения. Здесь в основном осуществляется магистратурное образование, обучение иностранных студентов, а также программы повышения квалификации и переподготовки кадров. Северный кампус занимает более 1300 му и имеет площадь застройки 296 тысяч квадратных метров; он оснащён передовыми технологиями, отличается современной открытостью и величественной планировкой. Кампус был завершён и открыт в октябре 2016 года и в основном занимается бакалавриатом и академическим обменом. Два кампуса имеют свои особенности, дополняют друг друга и развивают синергию. Вместе они образуют современный университетский городок с богатым культурным содержанием и выдающимся плато-ландшафтом, идеальное место для учёбы, исследований и создания образовательной среды, благодатную почву для образования.

Выпускники университета подготовили более 120 тысяч специалистов; среди них много выдающихся преподавателей, научных исследователей, руководящих кадров и бизнес-элиты. На самых разных должностях они демонстрируют характерные черты студентов педагогических университетов — преданность делу, предприимчивость и инновационность — и вносят важный вклад в прогресс человеческой цивилизации и экономическое и социальное развитие стран и регионов.

В университете обучаются 18 197 студентов, из них 11 651 — бакалавры, 2 451 — магистранты, 253 — докторанты, 22 — иностранные студенты и 3 820 — студенты заочного отделения.

Имеется 4 пункта по предоставлению докторских степеней в дисциплинах первого уровня, 17 пунктов по предоставлению докторских степеней в двух дисциплинах, 21 пункт по предоставлению магистерских степеней в дисциплинах первого уровня, 124 пункта по предоставлению магистерских степеней в двух дисциплинах, 10 категорий профессиональных магистерских степеней и 2 постдокторантурные исследовательские станции по китайской истории и географии. Утверждены 1 дисциплина первого уровня национального значения, 3 дисциплины первого уровня провинциального значения и 13 ключевых дисциплин провинциального значения.

61 специальность бакалавриата, включая 4 национальные специальности. 1 курс высшей категории национального уровня и 23 курса высшей категории провинциального уровня. Утверждены 9 специальностей первого уровня национального значения и 7 специальностей первого уровня провинциального значения.

Всего насчитывается 1290 преподавателей и 1070 специалистов технического персонала. Среди них — 235 профессоров, 387 доцентов, 32 доктора наук, 232 магистра наук, 20 экспертов, получающих специальные надбавки от Государственного совета, 1 молодой и средний эксперт с выдающимися заслугами перед страной, а также 1 национальный кандидат в рамках проекта «Миллион талантов». Имеется одна национальная учебная команда, одна инновационная команда Министерства образования и девять провинциальных учебных команд. Шесть человек были отобраны в программу «Таланты нового века» Министерства образования, 17 — в программу приглашённых ученых «Свет Запада», 11 — в число выдающихся экспертов провинции Цинхай, 11 — в число выдающихся профессионально-технических кадров провинции Цинхай, 46 — в программу подготовки талантов «Проект 135 по подготовке высококвалифицированных кадров» провинции Цинхай, 5 — в программу ведущих кадров «Программа «Куньлуньские таланты» провинции Цинхай, а также 109 человек и 3 исследовательские группы в рамках программы подготовки талантов «Высококвалифицированные инновационные кадры» провинции Цинхай (1000 талантов). В университете работают 3 академика Китайской академии наук и Китайской инженерной академии, 34 профессора-лекторы, 85 приглашённых профессоров, 1 внештатный профессор, 35 совместных научных руководителей докторантуры и 59 научных руководителей аспирантуры. Выдающиеся преподаватели со всего мира заложили прочную кадровую основу для непрерывного содействия скачкообразному развитию университета.

В настоящее время колледж включает 19 факультетов, в том числе Национальный педагогический университет, Школа истории, Факультет литературы, Школа журналистики, Школа образования, Школа права и общества, Школа иностранных языков, Школа марксизма, Школа биологических наук, Школа географии, Школа физической культуры, Школа экономики и управления (Туристический колледж), Школа математики и статистики, Академия изобразительных искусств, Консерватория музыки, Школа физики и электронно-информационных технологий, Школа компьютерных наук, Школа химии и химической инженерии, а также Школа непрерывного образования и повышения квалификации.

Научно-исследовательские институты (институты) и школы имеют три исследовательских учреждения, в частности Институт плато и устойчивого развития провинции Цинхай при Пекинском педагогическом университете, Институт духа «Двух бомб и одной спутника», Институт экономического пояса Шёлкового пути провинции Цинхай и другие. Каждый факультет располагает 29 исследовательскими учреждениями, включая Центр исследований социальной истории Тибетского плато, Институт Панчен, Институт спортивных наук Тибетского плато, Институт образовательных наук и Центр исследований тибетской информации.

Существующие платформы включают Национальную экспериментальную базу совместных инноваций для развития педагогов Министерства образования, Базу подготовки тибетско-китайских билингвальных учителей наук Министерства образования, Центр совместных инноваций по изучению истории Тибета и исследованию многоэтнического процветания и развития Министерства образования, Базу подготовки тибетско-китайских билингвальных кадров Государственной комиссии по делам национальностей, Центр подготовки тибетско-китайских билингвальных учителей наук пяти провинций и автономных районов, а также Цинхайский субцентр Национального центра научных данных по Цинхай-Тибетскому плато, которому присвоен статус Цинхайской базы Второй национальной комплексной научной экспедиции по Цинхай-Тибетскому плато. Имеется 13 провинциальных ключевых лабораторий, в том числе Государственная ключевая лаборатория обработки и применения интеллектуальной информации о Тибете, Ключевая лаборатория поверхностных процессов и экологической сохранности Цинхай-Тибетского плато, Ключевая лаборатория медико-биологических ресурсов животных и растений Цинхай-Тибетского плато, Ключевая лаборатория природной географии и экологических процессов провинции Цинхай, Ключевая лаборатория обработки тибетской информации и машинного перевода, Ключевая лаборатория интернета вещей провинции Цинхай и Ключевая лаборатория механизма формирования биоразнообразия и комплексного использования ресурсов Цинхай-Тибетского плато. Также имеются 6 провинциальных центров исследований в области гуманитарных и социальных наук, таких как Центр исследований развития национального образования Цинхая, Провинциальный центр консультаций и обучения по психическому здоровью студентов Цинхая, Институт культурных исследований Цинхайского плато, а также 4 национальных и провинциальных демонстрационных центров экспериментального обучения, включая «Национальный демонстрационный центр экспериментального обучения физике».

Цинхайский педагогический университет активно продвигает широкомасштабное и многостороннее сотрудничество как внутри страны, так и за рубежом, и устанавливает «командные» отношения взаимной поддержки с Пекинским педагогическим университетом, Университетом Шаньдун, Ланьчжоуским университетом и Шэньсиньским педагогическим университетом. Он также сотрудничает с Пекинским столичным педагогическим университетом, Пекинским университетом спорта и Южным университетом науки и технологий. Университеты Цинхая, Нанкинского университета информационных технологий, Северо-Западного педагогического университета, Юньнаньского педагогического университета, Внутреннемонгольского педагогического университета и других вузов заключили стратегические соглашения о сотрудничестве с Наньянским технологическим университетом в Сингапуре, Государственным университетом Колорадо в США, Университетом Пердью в США, Национальным университетом Сунчон в Южной Корее, Малайзийским университетом образования имени Идриса и другими вузами, установив долгосрочные связи и обмены. Кроме того, университет активно проводит такие мероприятия, как совместная подготовка студентов, обменные визиты и обмены преподавателями, научно-исследовательское сотрудничество и обмен данными, тем самым способствуя повышению качества подготовки кадров, уровня научных исследований и общей мощности университета и обеспечивая новый скачок в его развитии.