Мяньянский политехнический институт

Мяньянский политехнический колледж — это комплексный высший профессионально-технический колледж, спонсируемый Народным правительством города Мяньян и являющийся одним из 100 национальных демонстрационных высших профессионально-технических колледжей страны.

Площадь кампуса составляет почти 495 000 квадратных метров, площадь учебных зданий — 341 000 квадратных метров; общая стоимость основных средств достигает 630 миллионов юаней. В колледже имеется 15 000 комплектов (наборов) учебного экспериментального и тренировочного оборудования, 55 000 учебных компьютеров, а также библиотека с 943 000 книг и 612 000 электронных книг. В колледже функционируют 10 учебных факультетов (отделений): факультет информационных технологий, факультет механико-электротехнического машиностроения, факультет материаловедения, факультет компьютерных наук, факультет строительной инженерии, факультет управления инженерным делом, факультет художественного дизайна, факультет гуманитарных наук, Колледж марксизма и Колледж подготовки инноваций и предпринимательства. Кроме того, колледж сотрудничает с Экономической пилотной зоной штаб-квартиры Цзиньцзялинь для создания вторичного промышленного колледжа — «Колледжа программного обеспечения города науки и технологий Китая (Мяньян)». В колледже представлены 2 бакалаврских и 40 младших специальностей, охватывающих 13 основных категорий и 30 профессиональных направлений, таких как интеллектуальное производство и электронная коммерция. В колледже обучаются студенты высшего профессионального, среднего профессионального, прикладного бакалавриата, а также иностранные студенты в рамках инициативы «Один пояс — один путь». Общее количество обучающихся превышает 12 000 человек.

В настоящее время в колледже работают 768 преподавателей, из них 216 имеют высшие научные степени, а 236 — степень магистра или выше. В колледже действуют 2 выдающиеся педагогические команды провинции Сычуань, 2 команды инноваций в области инженерных технологий при университетах провинции Сычуань, 1 известный преподаватель провинции Сычуань, 5 членов Комитета по методическому руководству профессиональным образованием и преподаванию Министерства образования, 1 человек удостоен Премии за выдающегося учителя имени Хуан Яньпэя, а также 3 человека награждены Национальной премией за выдающийся вклад в подготовку квалифицированных кадров. В колледже есть 5 национальных демонстрационных специальностей, 2 национальные специальности по повышению потенциала в сфере услуг, 3 национальные ключевые специальности в отрасли, 1 национальный демонстрационный центр по специальности туризм в профессиональных колледжах, 1 престижная специальность провинции Сычуань, а также 3 ключевые специальности провинции Сычуань. Кроме того, в колледже реализуется 6 пилотных программ современного ученичества провинции Сычуань, имеется 73 национальных авторизованных патента, 7 наград за педагогические достижения и награды за научно-технический прогресс на уровне провинции и городов.

Школа неизменно уделяет особое внимание содействию строительству Научно-технологического города Чайна (Мяньян) и развитию региональной промышленности, активно продвигая интеграцию производства и образования, а также совместное образование в соответствии с современными концепциями профессионального образования. Школа налаживает глубокое сотрудничество с такими организациями, как Sinoma International, Китайская академия инженерной физики, Китайский научно-исследовательский институт вооружений, Сычуаньская группа Цзючжоу, Сычуаньская группа Чанхун и другими военно-научно-исследовательскими институтами и ведущими предприятиями, реализуя модели современного ученичества, совместных научно-исследовательских институтов и высокотехнологичных предприятий. Школа энергично занимается трансформацией результатов научных исследований и оказанием технических услуг, формируя характерные особенности обучения, заключающиеся в выдающихся преимуществах в отрасли строительных материалов, совместном образовании при участии правительства, учебных заведений, предприятий и научно-исследовательских институтов, а также в интеграции военной и гражданской сфер и совместных инновациях. Школа объединилась с 13 высшими профессиональными колледжами и 22 предприятиями по всей стране и возглавила создание проекта «Библиотека профессиональных учебных ресурсов по технологии строительных материалов», который был одобрен Министерством образования в качестве специальной поддержки. Школа провела множество мероприятий, таких как Китайская гонка каноэ по цементу, финал Национального конкурса навыков анализа и физического контроля цементной промышленности, а также Национальный конкурс профессиональных навыков студентов специальностей строительных материалов среди профессиональных колледжей страны. Созданная школой Мяньянская группа профессионального образования входит в десятку ведущих опорных групп профессионального образования провинции Сычуань; Мяньянский центр исследований профессионального образования, возглавляемый школой, ежегодно публикует более 50 тем и реализует свыше 50 проектов, внося значительный вклад в развитие регионального профессионального образования. Школа активно участвует в развитии профессионального образования. Используя уникальную систему и механизм, возглавляемую правительством, школьным руководителем и ключевыми представителями предприятий, школа совместно строит Парк инноваций и предпринимательства для студентов университета Фуле Мяньян и клуб «Мейкер». Школа была удостоена звания Национального пространства для мейкеров Министерством науки и технологий и получила статус провинциального научно-технического парка университета. Школа входит в топ-50 моделей инноваций и предпринимательства среди высших профессиональных учебных заведений Китая.

Школа активно осваивает путь многоуровневого образования через сотрудничество с отечественными и зарубежными бакалаврскими вузами и промышленными предприятиями. В сотрудничестве с Юго-Западным университетом науки и технологий и группой «Сычуань Эшэн» совместно готовит высококвалифицированных бакалавров, обладающих техническими навыками, и создает платформу для продвижения студентов по карьерной лестнице; в сотрудничестве с такими известными отечественными и зарубежными компаниями, как BOE, Geely Automobile, Stanley Black & Decker, формирует классы по заказам предприятий, тем самым укрепляя профессиональную структуру и повышая качество подготовки кадров. Школа добилась прорывов во всех аспектах китайско-зарубежного сотрудничества в области образования благодаря внедрению высококачественных профессиональных курсов, обмену преподавателями и визитам, программам обучения за рубежом для студентов «повышения уровня образования», а также другим формам взаимодействия. Постепенно были установлены合作关系 с Южной Кореей, Канадой, Германией, Австралией, Таиландом, Малайзией, Тайванем и другими странами. Более 20 вузов из разных стран и регионов осуществляют обмены и сотрудничество, а также принимают иностранных студентов из Лаоса, Индонезии, Камбоджи, Таджикистана и других стран «Одного пояса — одного пути», что укрепляет способность школы к взаимодействию с международным профессиональным образованием и повышает уровень международного обучения.

Школа всегда придерживалась философии управления образованием «основа — честность, ориентир — компетенции, душа — инновации, крылья — особенности» и стратегии управления школой «строительство школы на основе качества, возрождение школы через особенности, укрепление школы за счет талантов». Строительство школы и развитие региональных отраслей, ориентируясь на социальное служение и направленные на трудоустройство и предпринимательство, энергично продвигает интеграцию производства и образования, а также координированное обучение. Качество подготовки кадров и уровень управления школой постоянно повышаются, и школа ежегодно выпускает большое количество высококвалифицированных технических и технологических специалистов. На следующем этапе школа продолжит придерживаться общей концепции развития: «укреплять один центр, сосредотачиваться на двух основных направлениях, подчеркивать три инновации, обеспечивать четыре гарантии и строить красивую, привлекательную и гармоничную учебную среду». Под мощным руководством городского комитета партии и правительства, придерживаясь национальной стратегии содействия строительству научно-технического города и интеграции военной и гражданской сфер, используя развитие высококачественного высшего профессионального образования как возможность, опираясь на нравственность и воспитание людей как основу, повышение качества как суть, реформы и инновации как движущую силу, с уверенностью и решительностью мы сосредоточим усилия, углубим реформы, будем инновационно развиваться и стремиться превратить школу в первоклассный региональный профессиональный университет с ярко выраженными особенностями.

Мяньянский политехнический институт активно исследует пути многоуровневого образования через сотрудничество с отечественными и зарубежными бакалаврскими вузами и промышленными предприятиями. Институт сотрудничает с Юго-Западным университетом науки и технологий и группой «Сычуань Эшэнг», совместно готовя высококвалифицированные технические кадры бакалавриата и создавая платформу для продвижения студентов по карьерной лестнице. Также институт сотрудничает с такими известными отечественными и зарубежными компаниями, как BOE, Geely Automobile, Stanley Black & Decker и другими, организуя учебные программы по заказам предприятий — это ещё больше укрепляет профессиональную подготовку и повышает качество обучения. Институт добился прорывов во всех аспектах китайско-зарубежного сотрудничества в области образования благодаря внедрению высококачественных профессиональных курсов, обмену преподавателями и визитам, программам обучения за рубежом для студентов, направленным на повышение их квалификации, а также другим формам взаимодействия. Институт последовательно сотрудничает с Южной Кореей, Канадой, Германией, Австралией, Таиландом, Малайзией, Тайванем и другими странами. Более 20 вузов из разных стран и регионов осуществляют обмены и сотрудничество с институтом; кроме того, институт принимает иностранных студентов из Лаоса, Индонезии, Камбоджи, Таджикистана и других стран «Одного пояса — одного пути», что укрепляет способность института к взаимодействию с международным профессиональным образованием и повышает уровень международного образования.