Мяньянский городской колледж

Университет города Мяньян — это полный дневной бакалавриат, утверждённый Министерством образования Китая. Основанный в 2006 году, он первоначально назывался Городским колледжем Юго-Западного университета науки и технологий. В 2012 году ему был предоставлен право присуждать степени бакалавра, а в 2021 году, после самостоятельного создания, он был переименован в Университет города Мяньян с одобрения Министерства образования. Расположенный в городе Мяньян провинции Сычуань — единственном в Китае городе науки и технологий — университет имеет два кампуса: Аньчжоу и Юйсянь, общая площадь которых составляет 1200 му, а строительная площадь — около 630 тысяч квадратных метров.

Придерживаясь основной задачи воспитания добродетели через образование, университет является одним из первых частных бакалаврских вузов провинции Сычуань, участвующих в пилотном проекте комплексной реформы «Трёхширокой образовательной модели», а также входит в число опорных университетов по партийному строительству среди высших учебных заведений Сычуани и является университетом уровня А в рамках провинциальной программы «Единое окно» по формированию студенческих сообществ. Он неоднократно удостоен званий «Цивилизованный кампус Сычуани», «Передовая единица по целенаправленному сокращению бедности среди высших учебных заведений Сычуани», «Передовая единица по набору студентов в провинции Сычуань» и «Национальный офис по управлению выдающимися проектами программы «Западный Китай». На протяжении многих лет подряд он признавался самым влиятельным независимым колледжем года по версии известных отечественных СМИ.

Руководствуясь образовательной философией «Люди с образовательными идеалами осуществляют идеальное образование и воспитывают людей с идеалами и стремлениями», университет ставит своей миссией служение будущему развитию городов, считает своей обязанностью содействие интеллектуализации городов и видит своей целью инновации в городском образе жизни. Следуя законам высшего образования и ориентируясь на социальное развитие, университет разработал модель подготовки кадров «3331»: три измерения (моральная культура, профессиональные знания, творческие способности), три этапа (академическое, карьерное, профессиональное развитие), три направления самоуправления (самоуправление, самопомощь, осознанное реализация ценностей) и одну цель подготовки (прикладные кадры с компетенциями в области искусственного интеллекта, обладающие «идеалистическими качествами, универсальностью и многофункциональностью»). Кроме того, университет сформировал структуру управления «3331»: три профильные должности (наставник по жизненным вопросам, академический наставник, практический наставник), три учебные системы (Первый класс — независимое академическое сообщество, Второй класс — сообщество роста и жизни, Третий класс — сообщество инновационной практики), три платформы (Школа профессиональных исследований, Школа индустрии, Школа предпринимательства) и одну автономную систему управления. Университет создал пять экосистем, стремясь сформировать многомерную систему совместного образования, охватывающую все сферы жизнедеятельности и способствующую всестороннему развитию студентов — от академической учёбы до карьерного роста и дальнейшего профессионального успеха.

Университет состоит из четырёх факультетов: факультет современных технологий, факультет современных услуг, факультет современного бизнеса и факультет современного городского строительства. В его состав входят шесть основных профессиональных кластеров и 70 программ бакалавриата и профессионального образования, охватывающих семь дисциплин: инженерное дело, менеджмент, гуманитарные науки, экономика, искусство, наука и образование. Университет располагает 3 площадками первого уровня по строительству бакалаврских специальностей на провинциальном уровне, 4 демонстрационными специальностями, ориентированными на применение, 2 специальностями комплексной реформы, 3 ключевыми характерными специальностями в рамках Проекта повышения качества и 1 характерной (основной) специальностью для частных университетов. В университете представлено 13 курсов первого уровня на провинциальном уровне, 8 курсов идеологического и политического воспитания на провинциальном уровне, 1 брендовый курс, ориентированный на применение, на провинциальном уровне и 9 демонстрационных курсов, ориентированных на применение, также на провинциальном уровне. Дисциплина «Инвестиции в ценные бумаги» была признана курсом национального первого уровня, а дисциплина «Энергетика и энергетическое оборудование» включена в программу «Двойное первоклассное строительство» провинции Сычуань в качестве дисциплины подготовки. Университет имеет 1 провинциальный центр демонстрации экспериментального обучения, 2 провинциальные команды демонстрационного преподавания идеологии и политики, 7 проектов интеграции отрасли и образования, одобренных Министерством образования, а также 5 достижений в рамках проектов по развитию содержания образования и преподавания, реализуемых Ассоциацией частного образования провинции Сычуань. В рейтинге университетов 2025 года, составленном Ассоциацией выпускников, университет вошёл в топ-50 частных университетов технического и естественнонаучного профиля, успешно был повышен до статуса университета «Четыре звезды», включён в список «Высококлассных прикладных университетов Китая» и вошёл в десятку лучших частных университетов городского типа в Китае.

Придерживаясь стратегии «Развитие университета через таланты», более 90% штатных преподавателей имеют степень магистра или выше, а свыше 30% — высшие профессиональные звания. Университет также привлёк ведущих преподавателей в отставке и промышленных педагогов с двойной квалификацией, что позволило сформировать разнообразную структуру преподавательского состава. За последние два года преподаватели завоевали 92 награды на провинциальном уровне и выше в педагогических конкурсах. В конкурсе преподавательских инноваций среди преподавателей университетов Сычуани они получили в общей сложности 5 провинциальных наград; в конкурсе преподавателей-молодых специалистов Сычуани университет впервые получил награду, завоевав 1 провинциальную третье место; в шестом Национальном конкурсе инноваций в смешанном преподавании университетов было завоёвано 6 наград, включая 1 специальную награду за искусственный интеллект, 1 национальную первую премию, 1 национальную вторую премию, 2 национальные третьи премии и 1 премию за выдающиеся достижения; также были получены 4 награды в первом конкурсе по применению искусственного интеллекта в Сычуани. Кроме того, преподаватели стали лауреатами многих других конкурсов, таких как Национальный конкурс по автоматизации преподавания в университетах, 7-й Национальный конкурс цифровых творческих педагогических навыков и 3-й Национальный конкурс инноваций в смарт-бизнес-решениях среди преподавателей университетов (группа преподавателей), принеся университету многочисленные почести.

Активно реагируя на потребности образовательной реформы и промышленного развития, университет уделяет особое внимание сотрудничеству между вузом, местными органами власти и предприятиями, глубоко продвигает подготовку кадров и практические инновации, а также устанавливает специфический стандарт выпускников «1+2+3». Сосредоточившись на таких областях, как искусственный интеллект, традиционная китайская медицина и здоровье, образование будущего, бизнес будущего и другие направления, университет последовательно содействует созданию демонстрационных баз промышленного уровня. В 2019 году его достижения в области «интеграции образования и производства, а также сотрудничества между вузом и предприятиями» были представлены и обменены на ежегодном собрании Китайской ассоциации частного образования. В 2020 году проект сотрудничества вуза с предприятиями «Создание практической базы по строительным среде и энергетическим технологиям на основе BIM-технологий» был отобран в качестве одного из лучших примеров «100 программ сотрудничества между вузами и предприятиями» на Выставке высшего образования Китая (HEEC) и представлен непосредственно на месте. В 2024 году университет запустил проект «Один преподаватель — одно предприятие» для создания внешкольных баз практики и обучения. На сегодняшний день университет совместно с различными предприятиями создал 91 базу практики и обучения как на территории кампуса, так и за его пределами, охватив все 35 бакалаврских специальностей. Университет глубоко интегрировал ключевые области, такие как искусственный интеллект, финансовые услуги, экологическая защита, оптоэлектронные технологии и новые источники энергии, способствуя взаимному укреплению сотрудничества между промышленностью, вузом и научными учреждениями. В 2025 году, тщательно изучая и реализуя дух третьего пленума ЦК КПК 20-го созыва и стратегию «триединства» — образования, науки и технологий, а также талантов, университет провёл первую студенческую ярмарку креативности «Собираем творчество · Даруем силу будущему». Мероприятие привлекло более 300 представителей различных сфер жизни и 492 университетские команды; было представлено свыше 500 работ. Более десяти студенческих работ были выбраны предприятиями для подписания соглашений прямо на месте, тем самым формируя новую парадигму интегрированного образования между вузами, местными органами власти и предприятиями.

Стремясь к формированию позитивной и альтруистической культуре кампуса, университет организовал более 100 мероприятий, включая акции «Слава городу Мианьян» и «Карнавал клубов», охватывающих научно-технические конкурсы, волонтёрскую деятельность, художественные гала-концерты, спортивные мероприятия и другие направления. Университет подчеркивает ведущую роль студентов, в полной мере уважает и развивает их самостоятельность, позволяя им осуществлять самоконтроль, повышать общую культуру и развивать навыки командной работы и социальной ответственности. В 2024–2025 учебном году студенты завоевали в общей сложности 1135 наград на конкурсах различного уровня, включая 415 национальных и 720 провинциальных наград, при этом 2689 студентов стали лауреатами.

Университет является постоянным рынком труда для выпускников вузов провинции Сычуань в рамках программы «Шухуэй Элит», членом совета Альянса университетов, местных органов власти и предприятий по совместным инновациям города науки и технологий Мяньян, а также членом Ассоциации содействия трудоустройству выпускников вузов провинции Сычуань. Он получил разрешение на создание Службы по профессиональной ориентации и трудоустройству при Университете Мяньян и играет ведущую роль в формировании Консорциума интеграции образования и производства в районе Аньчжоу города Мяньян, эффективно укрепляя инновационные и предпринимательские способности студентов и обеспечивая их высококачественное трудоустройство. С момента своего основания университет подготовил для общества более 40 тысяч специалистов, ориентированных на практическое применение и технических кадров, и уже много лет подряд удостаивается звания «Передовая единица по трудоустройству выпускников», при этом наблюдается растущая тенденция как в количестве, так и в качестве выпускников, а также в уровне их самозанятости.

«Тысячи учений и занятий направлены на то, чтобы постигать истину и воспитывать добродетель». Это не только девиз образовательной деятельности, но и первоначальное стремление Университета города Мяньян к воспитанию людей. Находясь на новой исторической ступени преобразований, развития и повышения качества, университет с большим энтузиазмом использует стратегическую возможность. В будущем мы продолжим углублять содержательную базу, сосредоточимся на формировании нового эталона, в основе которого лежат модель подготовки и управленческая структура «3331», further оптимизируем условия обучения, уточним характерные преимущества, неуклонно следуем пути развития, ориентированного на особенности, высокое качество и содержательность, и стремимся к цели — стать высококлассным прикладным университетом, «первенствующим в Западном Китае с ярко выраженными отличительными чертами», внося энергичный вклад Университета города Мяньян в развитие страны как мощной образовательной державы и региональный прогресс!