Институт технологий Цзинлинь

Институт технологий Цзиньлинь (JIT), расположенный в Нанкине, провинция Цзянсу, предлагает очные программы бакалавриата и магистратуры в области передовых наук и технологий. Университет опирается на стратегические исследования, проведённые Министерством образования в рамках экспериментального реформирования университетов прикладных наук и технологий. Институт является учредителем Ассоциации университетов (колледжей) прикладных наук и председателем Альянса университетов прикладного бакалавриата в регионе дельты реки Янцзы. В 2021 году JIT был утверждён в качестве учебного заведения, предоставляющего степени магистра. Его предшественниками были Политехнический университет Цзиньлинь, основанный в 1980 году как первый профессиональный университет в Китае, и Нанкинский сельскохозяйственный колледж, основанный в 1958 году и восстановленный в 1984 году. В июне 2002 года, по решению Министерства образования, правительства провинции Цзянсу и городского правительства Нанкина, Политехнический университет Цзиньлинь и Нанкинский сельскохозяйственный колледж были объединены в Институт технологий Цзиньлинь. Официально Институт технологий Цзиньлинь (JIT) был основан в марте 2005 года.

JIT располагает тремя кампусами: кампус Цзяннин (основной кампус), кампус Муфу и кампус Байся. Кампус Цзяннин расположен в университетском городке Цзяннин, к югу от Нанкина. Площадь территории JIT составляет 1 016 400 квадратных метров, из которых застроенная площадь — 657 200 квадратных метров. Имущество JIT оценивается в 2,796 миллиарда юаней, из которых стоимость учебного и исследовательского оборудования составляет 509 миллионов юаней. В институте обучаются более 20 000 студентов очной формы обучения и около 100 аспирантов. JIT включает 20 факультетов, школ и колледжей, среди которых — Школа марксистских исследований, Школа бизнеса, Факультет гуманитарных и социальных наук, Факультет электротехники, Колледж интеллектуальных наук и управления, Школа архитектурной инженерии, Школа программной инженерии, Школа кибербезопасности, Школа компьютерной инженерии, Школа электроники и информационной инженерии, Факультет сетевых и телекоммуникационных технологий, Академия искусств, Колледж анимации, Школа садоводства и ландшафтной архитектуры, Школа зоологии и пищевой инженерии, Факультет материаловедения, Колледж иностранных языков, Колледж наук, Международный колледж образования и Кафедра физического воспитания.

Было создано 3 пункта по аккредитации профессиональных магистерских программ, включая электронную информацию, гражданское строительство и водное хозяйство, а также бухгалтерский учёт. JIT предлагает 65 программ бакалавриата в области экономики, литературы, инженерии, агрономии, управления, искусства и науки. Градостроительство и сельское планирование, программная инженерия, садоводческие науки, деловое администрирование и дизайнерские науки были удостоены статуса «Ключевых дисциплин» провинциального уровня в Цзянсу. 15 программ, включая компьютерные науки и прикладную экономику, получили статус «Ключевых дисциплин» муниципального уровня (в том числе 2 программы — «Развивающиеся дисциплины»). Бухгалтерский учёт входит в число национальных программ по развитию специальностей. Имеется 8 площадок для создания национальных бакалаврских программ первого уровня, включая программную инженерию, моду и дизайн одежды, бухгалтерский учёт, управление туризмом, электрические и интеллектуальные здания, анимацию, компьютерные науки и технологии, а также экологический дизайн. 23 программы, включая материаловедение и инженерию, инженерию электронной информации, ветеринарию, бухгалтерский учёт и классическую филологию, являются площадками для создания провинциальных бакалаврских программ первого уровня. Программы по программной инженерии, анимации, бухгалтерскому учёту, электрике зданий и интеллектуальным технологиям входят в первоначальный период провинциальных брендовых программ Цзянсу. Категории программ по машиностроению, гражданскому строительству, бизнес-менеджменту и дизайну относятся к ключевым провинциальным категориям программ. Бухгалтерский учёт, дизайн и инженерия моды, анимация, а также механический дизайн, производство и автоматизация являются провинциальными специализированными программами. Материаловедение и инженерия является пилотной программой в рамках Плана подготовки выдающихся инженеров Министерства образования. Инженерия телекоммуникаций и программная инженерия — это провинциальные программы подготовки выдающихся программистов. 9 курсов были отобраны в качестве первого набора национальных бакалаврских курсов первого уровня, а 27 курсов получили статус первого набора провинциальных бакалаврских курсов первого уровня. Имеются 2 пилотных проекта комплексной реформы профессионального образования Министерства образования, 3 провинциальные команды высококвалифицированных преподавателей, 1 провинциальная команда выдающихся научно-технических инноваций, 2 провинциальные ключевые лаборатории для развития университетов, 1 провинциальная экспериментальная база по инновациям в модели подготовки кадров высшего образования, 1 провинциальная площадка для развития ключевых промышленных колледжей, 5 провинциальных центров демонстрации экспериментального обучения и 4 провинциальных центра практического образования (включая строительные площадки).

JIT постоянно укрепляет внутреннюю подготовку и внешнее привлечение талантов и стремится создать высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, отвечающий высоким требованиям подготовки практически ориентированных кадров. Всего насчитывается около 1300 штатных преподавателей, из которых 156 имеют высшие научные степени, один академик с двойным назначением и 5 (почётных) профессоров. Также имеются несколько получателей специального пособия Госсовета, национальных выдающихся педагогов, видных преподавателей провинции Цзянсу, молодых выдающихся специалистов провинции Цзянсу, провинциальных целевых групп проекта «333», новых талантов проекта «Цинь», талантов провинции Цзянсу «Шесть вершин талантов», талантов провинции Цзянсу в области инноваций и предпринимательства, лучших средних и молодых специалистов Нанкина, талантов «Цзыцзинь» и образцовых трудящихся Нанкина.

Придерживаясь школьного девиза «Добродетель и процветание» и придерживаясь концепции подготовки кадров «Ориентация на потребности, ориентация на способности, единство знаний и действий, акцент на инновации», JIT углубляет интеграцию промышленности и образования и укрепляет сотрудничество с предприятиями. JIT также активно внедряет инновации для подготовки высококвалифицированных специалистов с прикладными, междисциплинарными и предпринимательскими навыками в соответствии с потребностями местного экономического и социального развития.

JIT опережает свои аналоги в Китае в области создания онлайн-курсов; среди них 6 курсов были признаны Национальными отличными открытыми онлайн-курсами. 53 из этих курсов запущены на платформе китайских университетских MOOC (Massive Open Online Courses), а 50 онлайн-курсов — на платформе китайских университетских UOOC (University Open Online Courses). JIT удостоен второй премии Национальной премии за достижения в области преподавания, а также 2 первых и 12 вторых премий на уровне провинции. JIT активно откликается на национальный призыв к «массовому предпринимательству и инновациям» и энергично поддерживает предпринимательскую деятельность преподавателей и студентов.

Министерство науки и технологий Китая аккредитовало JIT Chuangkehui в качестве массового инновационного пространства на национальном уровне. Несколько национальных высокотехнологичных, местных технологически ориентированных и провинциальных частных научно-технических предприятий стали источниками инноваций. В последние годы уровень трудоустройства выпускников JIT остаётся выше 96%, общее количество подготовленных для общества прикладных специалистов превысило 128 тысяч человек. Работодатели в целом высоко оценивают выпускников, многие из которых стали опорой местного экономического и социального развития.

В качестве своего главного приоритета JIT уделяет огромное внимание научно-технологическому развитию, используя платформу научно-технологических инноваций в качестве основы. Кроме того, компания ориентируется на стратегические развивающиеся отрасли как на перспективные направления исследований и разработок, делая особый акцент на патентных заявках и индустриализации технологий, стремясь к укреплению научно-исследовательских и сервисных возможностей.

За последние три года JIT получила более 1300 авторизованных патентов и реализовала почти 1800 научно-исследовательских проектов. Университет поддерживается Национальным фондом естественных наук и Национальным фондом социальных наук. Почти 50 научно-технических достижений были удостоены провинциальных и городских премий за научно-технический прогресс, а также премий за выдающиеся достижения в области философии и социальных наук.

JIT активно сотрудничает с правительством, научно-исследовательскими институтами и предприятиями на высоком уровне, в различных формах и на многочисленных уровнях. JIT создал 73 научно-технологические платформы взаимодействия между промышленностью, университетами и научно-исследовательскими учреждениями на уровне городов и выше, такие как Провинциальная лаборатория информационного анализа провинции Цзянсу. Ряд научно-технических достижений был индустриализирован и принёс хорошие экономические и социальные результаты. Продолжает усиливаться брендовая значимость социальных услуг, таких как Проект «Сильное сельское хозяйство и обогащение» в провинции Цзянсу, Проект правовой помощи провинции Цзянсу, Программа обучения предпринимателей по интеллектуальной собственности в Нанкине и Группа лекторов по сельскохозяйственным наукам и образованию в Нанкине.

JIT была удостоена звания «Передовая единица проекта укрепления сельского хозяйства и повышения благосостояния провинции Цзянсу», а также национальной премии «Урожай в сельском хозяйстве, животноводстве и рыболовстве: Премия за продвижение и сотрудничество в области сельскохозяйственных технологий». Лекторская группа по сельскому хозяйству и образованию JIT получила награду Национального проекта по популяризации непрерывного образования.

Придавая большое значение международному обмену и сотрудничеству, JIT активно взаимодействует с зарубежными университетами в целях содействия реформе образования и преподавания. С 1995 года JIT сотрудничает с университетами Австралии, Новой Зеландии, Канады, Франции, Австрии, Голландии, США, Великобритании, России, Тайваня (Китай) и Макао (Китай). В настоящее время JIT реализует четыре китайско-зарубежных совместных программы, одобренных Министерством образования, включая программу JIT-SUNY (США) по садоводству (биотехнологии), программу JIT-QUT (Австралия) по программированию, программу JIT-DMU (Великобритания) по телекоммуникационной инженерии и программу JIT-GCU (Великобритания) по гражданскому строительству.

Факультет международного образования (CIE) является одним из факультетов второго уровня Института технологии Цзиньлинь (JIT), отвечающим за реализацию китайско-зарубежных совместных образовательных программ и международных программ обмена в сфере образования. CIE активно откликается на национальную стратегию развития международизации высшего образования, стремится способствовать развитию международного образования в JIT и активно сотрудничает с зарубежными университетами в целях содействия реформе образования и преподавания. CIE установил合作关系 с университетами Австралии, Новой Зеландии, Канады, Франции, Австрии, Нидерландов, США, Великобритании, России и других стран и создал многофункциональную платформу международного сотрудничества и обмена в сфере образования для JIT.

В настоящее время CIE реализует четыре китайско-зарубежных совместных программы, одобренных Министерством образования, включая программу JIT-SUNY (США) по садоводству (биотехнологии), программу JIT-QUT (Австралия) по программированию, программу JIT-DMU (Великобритания) по телекоммуникационной инженерии и программу JIT-GCU (Великобритания) по гражданскому строительству. Благодаря высокому качеству и хорошей социальной репутации все эти программы прошли квалификационную оценку Министерства образования по вопросам китайско-зарубежного сотрудничества в области образования. Кроме программы JIT-GCU (Великобритания) по гражданскому строительству, три остальные программы были признаны Департаментом образования провинции Цзянсу как программы высокого уровня демонстрационного строительства «13-го пятилетнего плана». Кроме того, «Совместная лаборатория биотехнологий в садоводстве Китая и США» является совместным научно-исследовательским проектом по китайско-американскому сотрудничеству в области управления университетами в провинции Цзянсу.

Китайско-зарубежные совместные программы ориентированы на ключевые области международной конкуренции и потребности рынка труда. CIE собирает высококачественные образовательные ресурсы китайских и зарубежных университетов, обеспечивает студентов международными стандартами и передовыми профессиональными знаниями, развивает у студентов межкультурную коммуникативную компетенцию и повышает их международную конкурентоспособность и социальную адаптивность. С 2003 года 1445 студентов, обучающихся по этим программам, получили двойные дипломы; более 85% выпускников поступили в лучшие 100 университетов мира в качестве аспирантов.

CIE регулярно сотрудничает и обменивается опытом с университетами Австралии, России, Тайваня (Китай) и Макао (Китай). Более 20 студентов, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учёт», были отобраны для прохождения межвузовской ориентированной совместной подготовки в Квинслендском технологическом университете. Более 200 студентов направлены на обмен кредитами и обучение на Тайвань (Китай) и в Макао (Китай). Почти 100 студентов рекомендованы для продолжения магистратурного образования в Университете науки и технологии Макао. 22 студента рекомендованы для обучения в Елецком государственном университете имени Бунина, Воронежском государственном университете инженерных технологий и Воронежском государственном университете лесного хозяйства и технологий. CIE принимает 5 студентов из Гонконга (Китай), Макао (Китай) и Тайваня (Китай), а также 3 студентов из Филиппин для обмена кредитами и обучения.