Хэбэйский колледж химии и фармацевтики

Школа всегда разделяла судьбу нации и отражала ритм времени. Сто лет назад, по мере углубления полуколониального и полуподданнического состояния китайского общества, образованные люди искали пути для возрождения Китая, осознавая важность промышленности и образования в спасении страны. В 1909 году цинское правительство основало в Баодине Чжилийскую учебную школу и назначило первым директором господина Чжан Лянби, провинциального инспектора. В 1934 году школа была переименована в «Хэбэйскую старшую промышленно-профессиональную школу Баодин», а в 1937 году, когда японцы вторглись в Китай и Баодин пал, школе пришлось приостановить занятия и переехать в город Шиси уезда Синьань провинции Хэнань, а затем — в Чжоучжи и Сиань провинции Шэньси, где она с трудом продолжала работу. В 1947 году студенты и сотрудники Хэбэйской провинциальной промышленно-профессиональной школы в Сиане были включены в состав этой школы, и её название было восстановлено. В 1949 году школа была переведена из Тяньцзиня в Шицзячжуан и переименована в Хэбэйскую провинциальную промышленную школу. В мае 2002 года, с согласия правительства провинции Хэбэй, школа была модернизирована и преобразована в Хэбэйский профессиональный колледж химической и фармацевтической технологии, войдя тем самым в число высших профессиональных учебных заведений.

Благодаря столетней истории, мудрости и труду предыдущих поколений, Хэбэйский колледж химической и фармацевтической профессиональной технологии превратился в национальную образцовую и опорную высшую профессиональную учебную заведение с богатой историей и культурой, прекрасной кампусной средой, мощным академическим потенциалом, высококачественными рабочими местами и разнообразными возможностями для развития — это национальное высшее профессиональное учебное заведение высокого качества, участник национального «Двойного высокого плана», национальная образцовая опорная высшая образовательная организация, национальное высшее учебное заведение высокого качества, национальная группа высококвалифицированных специалистов по программе «Двойного высокого плана» и Хэбэйская высшая образовательная организация по «Двойному высокому плану». Сегодня площадь кампуса составляет почти 1000 му, общая площадь зданий превышает 260 тысяч квадратных метров, библиотека насчитывает более 1,3 миллиона книг, штат преподавателей превышает 600 человек, а количество студентов — более 16 тысяч.

Школа придерживается принципа «одинаковая профессиональная база, схожие технические области, смежные профессиональные должности и совместное использование учебных ресурсов» и ориентируется на ведущие специальности. Университет предлагает 11 основных направлений подготовки, включая биологию и химическую промышленность, пищевую и фармацевтическую отрасль и продовольствие, медицину и здравоохранение, производство оборудования, энергетику и материалы, электронную информацию, ресурсы, окружающую среду и безопасность, финансы и торговлю, гражданское строительство и архитектуру, легкую промышленность и текстиль. В университете есть 4 национальных ключевых направления подготовки, 2 национальных пилотных направления системы современного ученичества, 2 направления, поддерживаемые центральным правительством для повышения способности высших профессиональных учебных заведений содействовать развитию промышленности, а также 8 направлений, входящих в проект по созданию национальных качественных учебных заведений. Опираясь на ключевые направления подготовки, университет принял участие в разработке 3 национальных стандартов профессионального обучения, 4 национальных стандартов профессиональных навыков и 2 национальных стандартов по организации практических учебных условий; также он участвовал в составлении «Национальной базы вопросов для оценки профессиональных навыков провизоров китайской медицины уровня 5», завершении разработки «Национального стандарта индустрии строительства химических объектов — Строительство и приемка резервуаров для хранения химикатов». Кроме того, он принимал участие в разработке двух отраслевых стандартов: «Предварительная обработка продуктов питания» и «Общие требования к навыкам для должностей инспекции и тестирования». Университет имеет один национальный курс по совместному использованию качественных ресурсов, 10 провинциальных курсов по совместному использованию качественных ресурсов, одну провинциальную библиотеку профессиональных учебных ресурсов, три провинциальные открытые онлайн-курсы и подготовил 14 учебных пособий национального «12-го пятилетнего плана». Он получил одну Национальную премию за достижения в области образования, две Провинциальные премии за достижения в области образования, две первоклассные награды, две второклассные награды и четыре третьеклассные награды.

Следуя концепции «контекстуализированного» обучения, школа создала контекстуализированную, интеллектуальную и открытую базу подготовки, объединяющую преподавание и исследование, социальную подготовку, соревнования по профессиональным навыкам и социальные услуги. На территории кампуса расположены девять учебных баз и 36 учебных центров, включая два национальных образцовых учебных центра профессионального образования и подготовки в нефтяной и химической отрасли, один учебный центр, поддерживаемый центральным правительством, один учебно-тренировочный центр для кадров в сфере фармацевтической дистрибуции при Министерстве коммерции, один учебный центр для высококвалифицированных специалистов в химической промышленности и два провинциальных образцовых учебных центра. В 2017 году комплексный учебный центр химических процессов и центр имитационной подготовки серии «Пенициллин» были удостоены звания национальных выдающихся примеров применения виртуальной симуляции в профессиональном образовании, а в 2018 году комплексный учебный центр химических процессов вошел в топ-20 лучших примеров применения виртуальной симуляции в профессиональном образовании. Университет располагает национальным институтом оценки профессиональных навыков и станцией оценки профессиональных навыков по специфическим химическим профессиям. За пределами университета имеется 428 практических учебных баз, поддерживающих долгосрочное и стабильное сотрудничество с предприятиями.

В школе работает коллектив учителей, обладающих высоким профессионализмом, строгим подходом к преподаванию, способностью к инновациям, преданностью делу и глубоким чувством ответственности. Среди них 41 учитель с высшей квалификационной категорией, 135 учителей с первой квалификационной категорией, 418 докторов и магистров; 73% штатных преподавателей имеют двойную квалификацию. Имеются 3 научных руководителя магистратуры и докторантуры, 2 специальных эксперта при Государственном совете, 1 национальный выдающийся учитель, 1 выдающийся эксперт провинциального уровня, 2 провинциальных эксперта, внёсших выдающийся вклад, а также 14 провинциальных талантов «Сан Сан Сан». В школе есть 3 образцовых учителя провинции Хэбэй, 3 выдающихся учителя провинции Хэбэй, 1 выдающийся педагог провинции Хэбэй и 2 образца педагогической добродетели провинции Хэбэй. Имеется один провинциальный мастер педагогического дела и семь национальных мастеров педагогического дела в области химического профессионального образования. Также есть 2 национальные команды отличников преподавания в нефтегазохимической отрасли, 1 провинциальная команда преподавателей и 1 провинциальная мастерская технических навыков.