Гуандунская профессиональная школа для китайцев за рубежом

Гуандунская профессиональная школа для китайцев за рубежом была основана в 1979 году. Она является ключевой провинциальной школой, напрямую подведомственной департаменту образования провинции Гуандун, а также базой подготовки китайских мастеров боевых искусств за рубежом, утверждённой Госсоветом КНР, провинциальной базой образования китайцев за рубежом и базой сохранения китайской культуры в провинции Гуандун. Школа выполняет три основные образовательные функции: профессиональное образование, образование китайцев за рубежом и сохранение культурного наследия. В октябре 2013 года, с разрешения провинциального народного правительства Гуандуна, была создана Гуандунская колледжа образования и подготовки китайцев. В настоящее время школа располагает высококвалифицированной командой преподавателей, передовыми учебными помещениями и оборудованием, а также гармоничной и красивой кампусной средой. В школе обучаются более 4500 студентов как в Китае, так и за рубежом; уровень трудоустройства и поступления выпускников превышает 98%.

1. Передовая и чёткая школьная философия

Школа придерживается образовательного направления «профессиональное образование — в центре, образование китайцев и сохранение культурного наследия — в качестве отличительных особенностей». Школа придерживается образовательной идеи «профессиональное образование для создания бренда, образование китайцев для развития уникальности, культура — путь к будущему», руководствуясь концепцией «образование с осознанием дзэн-ума, приоритет нравственного воспитания» и неизменно придерживаясь принципа обслуживания «ориентация на человека». Активно реализуя стратегию развития, основанную на бренде, стратегию дифференцированного развития и стратегию культурного образования, школа сформировала многоуровневую и разнообразную модель управления, способствующую развитию учебного заведения. Школа последовательно продвигается к цели построения первоклассной «брендовой школы, международной школы и школы культуры».

2. Школьные достижения являются плодотворными

Более 30 лет школа выпускает в общество более двадцати тысяч высококвалифицированных специалистов, внося выдающийся вклад в продвижение китайского языка как иностранного и китайской культуры. Школа пользуется широкой известностью и высоким авторитетом как внутри страны, так и за рубежом, получив признание и поддержку руководителей всех уровней. Бывший директор постоянного комитета провинции Лу Чжунхэ, заместитель директора Чжао, Лю Кунь, вице-губернатор провинции Гуандун, Чжао Юйфан и другие руководители провинциального и министерского уровня, а также руководители провинциального департамента образования, провинциального управления по делам китайцев за рубежом, провинциального департамента культуры и других ведомств неоднократно посещали университет для проверки и руководства его деятельностью, проявляя заботу и оказывая поддержку развитию учебного заведения. Среди выпускников некоторые стали депутатами Всекитайского собрания народных представителей, некоторые удостоены почётных званий — таких как образцовые работники провинциального и городского уровня, а также выдающиеся молодые люди; некоторые заняли руководящие должности в своих организациях, а некоторые стали техническими экспертами в самых разных сферах деятельности и частными предпринимателями. Школа базируется в Китае и расширяет своё присутствие за рубежом, охватывая своей образовательной деятельностью семь континентов. Она удостоена почётного звания «Важное окно в области дел китайцев за рубежом и культурного обмена провинции Гуандун» от Управления по делам китайцев за рубежом провинции Гуандун и является важной базой культурного и образовательного обмена в провинции Гуандун. С 2001 года университет принимает иностранных студентов из более чем 30 стран и регионов, а также ежегодно принимает более 1000 китайцев из-за рубежа, приезжающих на летние (зимние) лагеря и обменные делегации, чтобы найти свои корни. Сейчас количество иностранных студентов в университете превышает 200 человек. Центр Чань У провёл восемь курсов по обучению культуре Чань У и искусству льва; в этих курсах приняли участие более 300 студентов из более чем 20 стран мира. Профессиональная команда по культуре Чань У была приглашена для проведения обменов и выступлений в Индонезии, Вьетнаме, Малайзии и других странах. Кроме того, университет был удостоен звания «Безопасный и цивилизованный кампус» от провинциальных департаментов образования и общественной безопасности, звания «Цивилизованное подразделение» от рабочего комитета провинциального правительства, а также звания «Безопасный и цивилизованный район» от района Тяньхэ города Гуанчжоу.

3. Уникальная образовательная среда

Школа расположена на улице Лундун, район Тяньхэ — одном из наиболее сильных культурных и образовательных районов города Гуанчжоу, на восточной стороне лесопарка Лунъяндун. Кампус, построенный у подножия горы, воплощает дух горы Луншань и дух пещеры. Благодаря свежему воздуху и живописным пейзажам он представляет собой идеальное место для учёбы и исследований. Площадь кампуса превышает 42 000 квадратных метров и оснащена всем необходимым для обучения, экспериментов, проживания, спорта и досуга. Охрана общественного порядка в районе школы хорошая. Автобусы останавливаются прямо у входа в школу, а близлежащие скоростные магистрали пересекаются в разных направлениях. Транспортная доступность отличная, а условия проживания — идеальные.

4. Ярко выражен брендовый преимущества профессионального образования

(I) Обилие учебных ресурсов: обладая 33-летним опытом в области образования и богатым культурным наследием, школа располагает превосходными преподавательскими и тренинговыми командами. Более 85% всех преподавателей имеют средние и высшие профессиональные звания, а 60% профессиональных преподавателей имеют квалификацию «двойного профиля». Преподаватели отличаются высоким уровнем теоретической подготовки и практическими навыками; многие из них удостоены почётных званий «технический эксперт провинции Гуандун», «выдающийся учитель Южного Гуандуна», «передовой работник провинциального профессионально-технического образования», «передовой работник провинциального образования по нравственному воспитанию», «отличный классный руководитель» и других наград, а также наград за достижения в соревнованиях различного уровня — это система качественных образовательных ресурсов среднего профессионального образования провинции Гуандун.

(II) Ярко выраженные преимущества профессиональных брендов: профессиональная структура школы тесно увязана с рыночным спросом и перспективами трудоустройства, делая акцент на формировании конкурентоспособных профессиональных брендов. В настоящее время открыты 10 специальностей, включая компьютерный бухгалтерский учёт, маркетинг, деловой английский язык, помощник руководителя (исполнительный секретарь с китайским кунг-фу), электронную коммерцию, дошкольное образование, дизайн печатной рекламы, интерьерный дизайн, анимацию и производство игр, а также применение технологий числового управления. Среди них интерьерный дизайн и технологии числового управления являются ключевыми направлениями развития в провинции Гуандун. Школа реализует образовательную модель «первостепенное значение навыков и практики», уделяя особое внимание практическому обучению и усиленной подготовке студентов в области профессиональных навыков. Качество образования и преподавания неуклонно повышается; преподаватели и студенты регулярно завоёвывают призы в профессиональных конкурсах. С 2005 года школа получила 169 наград в различных профессиональных соревнованиях как на уровне провинции, так и на всекитайском уровне, среди которых 63 человека стали победителями первой степени, 51 — второй степени и 24 — первой степени во всевозможных конкурсах. В частности, проект по ЧПУ-токарной обработке получил первую премию на национальном конкурсе в 2008 году и вторую премию в 2010 году, что принесло славу провинции Гуандун и было высоко оценено руководством и коллегами.

(III) Передовые учебные помещения и оборудование: школа продолжает увеличивать инвестиции, улучшать учебную среду, расширять парк оборудования и постоянно совершенствовать условия для обучения. В её состав входят центр подготовки по ЧПУ, кабинеты для обучения искусству, компьютерным технологиям, тренировочные комнаты, кабинеты для обучения сетевому бухгалтерскому учёту, студии танцев, мастерские по интерьерному дизайну, а также многочисленные другие учебные площадки. Всего насчитывается 33 таких объекта. Учебные компьютеры насчитывают более 1000 единиц, каждая аудитория оснащена мультимедийной платформой. Университет создал гигабитную комплексную информационную сетевую инфраструктуру, охватывающую офисные, учебные и жилые помещения кампуса; она оборудована передовыми системами управления обучением и студенческим администрированием, а также богатыми сетевыми образовательными ресурсами, предоставляя мощные информационные услуги для обучения и управления.

(iv) Строгий режим управления и высокий школьный дух: Придерживаясь концепции образовательного управления «ориентированной на человека, ориентированной на обслуживание», наша школа всесторонне реализует качественное образование. Дисциплина в школе строгая; школа сохраняет и развивает прекрасную традицию раннего чтения и позднего обучения учащихся, с понедельника по пятницу осуществляется закрытый режим управления; каждый студенческий общежитие оснащен круглосуточным администратором по быту. Сочетание строгого управления и воспитательной работы, тесный контакт и взаимодействие с родителями обеспечивают интеграцию школьного и семейного воспитания.

(1) Обширные учебные ресурсы: обладая 33-летним опытом образования и богатым культурным наследием, школа располагает выдающимися преподавательскими и тренинговыми командами. Более 85% всех преподавателей имеют средние и высшие профессиональные звания, а 60% профессиональных преподавателей являются так называемыми «двойными квалифицированными» педагогами. Преподаватели обладают высоким уровнем теоретической подготовки и практическими навыками; многие из них удостоены почётных званий «технические эксперты провинции Гуандун», «отличный учитель Южного Гуандуня», «передовой работник провинциального профессионально-технического образования», «передовой работник провинциального образования по нравственному воспитанию», «отличный классный руководитель» и других почётных званий, а также награждены премиями на различных уровнях профессиональных конкурсов — это делает школу одним из ключевых ресурсов системы качественного профессионально-технического образования провинции Гуандун.

(2) Ярко выраженные преимущества профессиональных направлений: Профессиональная структура школы тесно связана с рыночным спросом и перспективами трудоустройства, акцентируя внимание на развитии брендовых профессиональных преимуществ. В школе открыты 10 специальностей, включая компьютерный бухгалтерский учёт, маркетинг, деловой английский язык, помощник руководителя (исполнительный секретарь с кунг-фу), электронную коммерцию, дошкольное образование, полиграфический дизайн рекламы, дизайн интерьера, анимацию и производство игр, а также применение технологий числового программного управления. Среди них специальности дизайна интерьера и применения технологий числового программного управления являются ключевыми направлениями развития в провинции Гуандун. Школа внедряет образовательную модель «первичность навыков, первичность практики», уделяя особое внимание обучению практическим навыкам и усиливая их тренинг среди студентов. Качество образования и преподавания неуклонно повышается; преподаватели и студенты регулярно завоёвывают призы на профессиональных конкурсах. С 2005 года школа получила 169 наград на различных профессиональных конкурсах как в провинции, так и в Китае; из них 63 человека стали победителями первой степени, 51 — второй степени, а 24 — первых мест на всевозможных конкурсах. В частности, проект по ЧПУ-токарной обработке получил первую премию на национальном конкурсе в 2008 году и вторую премию в 2010 году, что принесло славу провинции Гуандун и было высоко оценено руководством и коллегами.

(3) Передовые учебные помещения и оборудование: Школа продолжает наращивать инвестиции, улучшать условия обучения, приобретать новое учебное оборудование и постоянно повышать качество образовательной среды. В школе построены центр подготовки по CNC-технологиям, специализированные кабинеты для обучения искусству и компьютерным технологиям, тренировочные залы, кабинеты для обучения сетевому бухгалтерскому учёту, танцевальные залы, студии интерьерного дизайна, а также различные учебные площадки, включая мастерские для ручной росписи и материалов по интерьерному дизайну — всего 33 таких объекта. Компьютерное обеспечение учебного процесса насчитывает более 1000 единиц, в каждом классе установлено мультимедийное обучающее оборудование. Университет создал гигабитную комплексную информационную сеть кампуса, охватывающую офисные зоны, учебные аудитории и жилые помещения; сеть оснащена передовыми системами управления обучением и студентами, а также богатым набором сетевых образовательных ресурсов, что обеспечивает мощные информационные услуги для преподавания и управления.

(4) Строгий контроль и высокий школьный дух: Придерживаясь концепции образования «ориентированного на человека и ориентированного на обслуживание», наша школа всесторонне реализует качественное образование. Дисциплина в школе строгая; она сохраняет и развивает добрую традицию раннего чтения и позднего обучения учащихся. С понедельника по пятницу осуществляется закрытый режим управления, в каждом общежитии студентов есть постоянный администратор, отвечающий за бытовые вопросы. Сочетание строгого управления и воспитательной работы, тесный контакт и взаимодействие с родителями обеспечивают гармоничное сотрудничество между школьным образованием и семейным воспитанием.

Культурное образование и интеграция китайской и зарубежной культур: Школа уделяет особое внимание традиционному культурному образованию, изучает и пропагандирует такие классические произведения традиционной культуры, как «Ди Цзы Гуй» и «Три характера». «Добро подобно воде, любовь без следа» — это суть и требование школьного образования, направленного на воспитание у студентов доброты, терпимости, благодарности и почтительного отношения к окружающему миру. Благодаря разнообразным дополнительным занятиям, общественным мероприятиям и социальным практикам школа предоставляет учащимся платформу для развития здорового духа и формирования личности, помогая им «учиться быть человеком, учиться делать дела, учиться учиться и учиться жить». В то же время, будучи школой, известной как «Маленькая Организация Объединённых Наций», где учатся как китайские, так и иностранные студенты, мы способствуем взаимопониманию между ними, не только содействуя интеграции китайской и зарубежной культур, но и повышая уровень владения иностранными языками как у местных, так и у зарубежных студентов, расширяя их кругозор.

Занятость и продолжение образования: Университет проводит эффективную работу по обеспечению успешного трудоустройства выпускников, демонстрируя благоприятную динамику «одновременного трудоустройства и продолжения образования». В настоящее время университет установил стабильные связи спроса и предложения почти с 100 известными предприятиями внутри и за пределами провинции и ежегодно проводит ярмарки вакансий на территории кампуса, создавая платформу для собеседований выпускников и гарантируя им уверенность в трудоустройстве. Выпускники преимущественно находят работу в Гуанчжоу, Шэньчжэне, Чжухае, Дунгуане, Фошане, Чжуншане и других регионах; ежегодный уровень трудоустройства составляет более 98%, начальный уровень заработной платы — от 1500 до 2500 юаней. Выпускники могут участвовать в экзамене «3+сертификат» для поступления в колледжи и в самостоятельных конкурсах соответствующих средних профессиональных учебных заведений высших профессиональных колледжей, поступая в младшие колледжи более чем в 90% случаев.

Культурное наследие является ещё одной отличительной особенностью Гуандунской профессионально-технической школы для китайцев за рубежом. 11 мая 2009 года при поддержке Управления по делам китайцев, проживающих за рубежом провинции Гуандун, школа и Международный альянс дзэн-буддизма и боевых искусств совместно основали «Базу сохранения китайской культуры — Центр Чань У», чтобы сообща продвигать и распространять выдающуюся традиционную китайскую культуру. Центр Чань У реализует проекты по сохранению культуры, инициированные Управлением по делам китайцев, проживающих за рубежом при Госсовете КНР, Фондом образования китайского языка Китая и Управлением по делам китайцев, проживающих за рубежом провинции Гуандун. За это время здесь было проведено восемь курсов по изучению культуры Чань У и искусству льва, в которых приняли участие более 300 человек из более чем 30 стран мира. Команда школы, занимающаяся культурой Чань У, побывала с обменными визитами и выступлениями в Индонезии, Вьетнаме, Малайзии и других странах, тем самым сохраняя китайскую культуру и расширяя влияние школы. В 2011 году Фонд образования китайского языка и культуры Китая и Управление по делам китайцев, проживающих за рубежом провинции Гуандун, заключили пятилетнее соглашение о сотрудничестве, направленное на создание Центра Чань У, что обеспечило школе мощную поддержку в области сохранения культуры. Высокая жизнеспособность и привлекательность культуры Чань У превратили школу в важную площадку для международного культурного обмена в провинции Гуандун и способствуют содержательному развитию учебного заведения, а также интенсивному развитию кампусной культуры. Пользуясь этой возможностью, школа внедрила среди всех преподавателей и студентов образовательную концепцию «Дзэн-разум, нравственное воспитание прежде всего» и стремится воспитывать у студентов «общечеловеческий разум, терпимость, благодарность и почтение».