Гуандунский политехнический колледж AIB

Гуандунский политехнический колледж AIB — это обычный государственный колледж с дневной формой обучения. Учебное заведение было основано в 1952 году и первоначально называлось Школой кадров по освоению Южного Китая; её основателем был маршал Ее Цзяньин, который в то время также занимал должность директора Бюро освоения Южного Китая. В 1984 году, с разрешения Народного правительства провинции Гуандун, была создана Гуандунская высшая школа управления сельскохозяйственными землями, которая начала предоставлять образование на уровне колледжа. В 1989 году Министерство сельского хозяйства утвердило её в качестве «Центр подготовки кадров для сельскохозяйственного освоения Южного Китая», а в 1993 году учебное заведение было переименовано в Гуандунскую высшую школу управления сельским хозяйством и промышленностью и торговлей. В 2000 году оно было преобразовано в Гуандунский политехнический колледж AIB.

Сосредоточившись на ориентации Гуандунского политехнического колледжа AIB на развитие высших профессиональных учебных заведений высокого уровня — «первоклассных в Китае, мирового уровня, с акцентом на особенности тропического сельского хозяйства и формированием бренда китайского профессионального образования» — мы стабилизировали масштабы и повысили качество, проложив путь к развитию высшего профессионального образования с агропромышленной спецификой.

В 2005 году Гуандунский политехнический колледж AIB был признан отличным учебным заведением в рамках национальной «оценки подготовки кадров в высших профессиональных учебных заведениях». В 2016 году он был отобран в качестве участника проекта по строительству «Демонстрационного высшего профессионального колледжа провинции Гуандун» и «Плана строительства высших профессиональных колледжей первого класса провинции Гуандун». В 2018 году колледж был удостоен награды «За вклад в обслуживание, международное влияние и учебные ресурсы» в ежегодном отчете о качестве высшего профессионального образования Китая. В 2021 году высшие профессиональные колледжи провинции заняли первое место по результатам оценки «инновационный и сильный колледж», были выбраны в качестве национальной демонстрационной группы (альянса) по подготовке кадров, получили рейтинг «высококачественное учебное заведение по подготовке кадров для возрождения сельских районов» от Министерства образования и Министерства сельского хозяйства и сельских дел, а также были удостоены звания «Первая группа провинции Гуандун по борьбе с бедностью». В 2022 году колледж был включён в ежегодный отчёт о качестве профессионального образования Китая за 2021 год в категории «Топ-60 учебных заведений с преимуществами в области развития ресурсов высших профессиональных колледжей», «Топ-60 учебных заведений с типичным вкладом в обслуживание» и «Топ-100 колледжей с высоким индексом развития студентов». Университет неоднократно удостаивался званий «Передовая единица профессионального образования провинции Гуандун», «Передовой коллектив по этике преподавательского состава провинции Гуандун», «Цивилизованное учреждение провинции Гуандун», «Демонстрационная школа по управлению в соответствии с законом провинции Гуандун», «Национальная база демонстрации информатизации (технологических инноваций) сельского хозяйства и сельских районов», «Отличный демонстрационный центр BTEC в регионе Большой и Центральный Китай», «Десять лучших брендов студенческой культуры университетов провинции Гуандун» и других. Также были последовательно созданы такие центры, как «Гуандунский исследовательский центр экономики освоения сельских земель и возрождения сельских районов», «Гуандунская комплексная база профессиональной подготовки аграрных работников по освоению сельских земель», «Гуандунская демонстрационная база по подготовке высококвалифицированных фермеров», «Гуандунский институт подготовки кадров для возрождения сельских районов» и другие.

Гуандунский политехнический колледж AIB теперь имеет два кампуса — в Тяньхэ, Гуанчжоу, и Цзэнчэн — и девять средних учебных заведений, включая Колледж тропического сельского хозяйства и лесоводства, Школу бизнеса, Школу управления, Школу финансов и экономики, Школу интеллектуальной инженерии, Школу компьютерных наук, Школу иностранных языков, Школу искусства и дизайна, Школу международного обмена, а также вспомогательные учебно-тренировочные учреждения, такие как Министерство базового образования, Колледж марксизма, Школа непрерывного образования. Кроме того, при колледже созданы Институт исследований тропических культур, Институт исследований профессионально-технического образования, Институт исследований по применению компьютеров, Институт коммуникационных технологий, Институт идеологического и политического воспитания и другие научно-исследовательские учреждения.

Гуандунский политехнический колледж AIB предлагает 49 специальностей для набора студентов, в том числе 8 национальных ключевых специальностей: производство и управление сельскохозяйственными культурами, маркетинг, технологии интеллектуальной переработки пищевых продуктов, гостиничный менеджмент и цифровые операции, большие данные и бухгалтерский учёт, деловой английский язык, современные коммуникационные технологии и программные технологии. Также имеется 7 провинциальных групп высококвалифицированных специальностей и 16 провинциальных брендовых специальностей, занимающих ведущие позиции в провинции. В первую категорию брендовых специальностей входят технологии производства сельскохозяйственных культур, маркетинг, переработка сельскохозяйственной продукции и контроль качества; во вторую категорию брендовых специальностей входят бухгалтерский учёт, технологии переработки пищевых продуктов, деловой английский язык, программные технологии, коммуникационные технологии, гостиничный менеджмент, технологии применения цифровых медиа, садоводство, международные финансы, маркетинг и сервис автомобилей, электронно-информационные технологии, логистическое управление, дизайн изделий; есть 4 ключевые специальности провинциального высшего профессионального образования, включая большие данные и аудит, туристический английский язык, современная секретарская работа и технологии производства анимации. Кроме того, колледж внедрил 33 провинциальные пилотные специальности по модели современного профессионального обучения, 43 пилотные программы сертификации 1+X и 11 профессиональных программ совместного обучения с университетами бакалавриата.

Гуандунский политехнический колледж AIB получил 1 вторую премию национальной педагогической достижения, 8 первых премий провинциальных педагогических достижений и 6 вторых премий. У колледжа богатый учебно-методический ресурс: в библиотеке профессиональных учебных материалов представлены 5 национальных и 1 провинциальный курс, 1 национальный и 19 провинциальных курсов отличного качества для совместного использования, 9 провинциальных онлайн-курсов высокого качества, 10 типовых случаев идеологического и политического воспитания в национальных профессиональных учебных заведениях, включая 2 первых премии, 3 вторых премии и 4 центра исследований инженерных технологий Гуандуна. Имеются 4 учебно-тренировочных базы национального уровня, 7 баз на провинциальном уровне, 1 центр совместных инноваций в области прикладных технологий национального уровня и 3 базы на провинциальном уровне. Также есть 1 студия национального мастера навыков и 2 студии провинциальных мастеров навыков; один национальный парк (база) сельского предпринимательства; 3 инновационные платформы интеграции производства и образования.

Профессиональный уровень преподавателей высок. Среди них 450 преподавателей с высшей квалификационной категорией, 2 эксперта, получающих специальную надбавку от Госсовета, 1 стипендиат программы «Жемчужная река», 1 национальный отличник-учитель, 1 национальная лидерша среди женщин, 1 лауреат Национальной медали «Первомайская трудовая награда», 2 провинциальные медали «Первомайская трудовая награда» провинции Гуандун, 9 известных провинциальных учителей, 1 известный учитель по программе «Специальная поддержка Гуандун», 1 провинциальный объект подготовки в рамках проекта «Десять тысяч», 16 выдающихся учителей Южного Гуандун и 2 молодых провинциальных преподавателя. В конкурсе педагогических способностей преподаватели добились выдающихся результатов. За эти годы они завоевали 8 национальных наград и 102 провинциальных награды, неоднократно занимая первое место в провинции.

Гуандунский политехнический колледж AIB насчитывает более 20 000 студентов очной формы обучения и по числу обучающихся входит в число лучших профессиональных колледжей провинции. Круг приема охватывает 12 провинций (регионов), включая Гуандун, Хунань, Синьцзян, Цзянси, Гуанси, Хэнань, Хайнань, Гуйчжоу, Ганьсу, Шаньси, Сычуань и Юньнань. Абитуриенты активно подают заявки на участие в экзаменах, и преимущество в наборе студентов продолжает сохранять лидирующие позиции. В последние годы уровень трудоустройства и зарплат выпускников нашего колледжа занимают одно из первых мест в провинции и пользуются большим спросом у работодателей.

Гуандунский политехнический колледж AIB уделяет большое внимание качественному образованию студентов, энергично прививает и практикует социалистические ключевые ценности, развивает и сохраняет дух освоения земель. В колледже создано 8 различных студенческих журналов, действует 48 различных студенческих объединений; регулярно проводятся научно-технические академические фестивали, культурно-художественные фестивали, творческие конкурсы, спортивные мероприятия и другие культурные события на территории кампуса. Это способствует развитию у студентов креативного мышления и практических навыков, помогая им становиться талантливыми специалистами. В 2021 году студенты и преподаватели получили почти 300 наград различного уровня — от провинциальных и выше. Преподаватели завоевали 93 награды в провинциальных конкурсах педагогического мастерства, конкурсах молодых преподавателей колледжей и конкурсах микро-уроков; количество первых мест и общее число наград заняли первое место в провинции. Всего реализовано 211 проектов, включая 59 национальных, провинциальных и министерских проектов, что делает колледж третьим по количеству таких проектов среди профессиональных колледжей провинции.

Гуандунский политехнический колледж AIB активно участвует в реализации инициативы «Один пояс — один путь» и развития Большого залива Гуандун — Гонконг — Макао, налаживает долгосрочное сотрудничество с Великобританией, Германией, США, Малайзией, Гонконгом, Макао и Тайванем, внедряет совместные китайско-британские проекты и становится крупнейшим и самым качественным центром образования BTEC в Китае; осуществляет экспорт проектов сотрудничества «Один пояс — один путь» в страны Юго-Восточной Азии, разрабатывает множество курсов для предприятий и колледжей в Малайзии, Таиланде и других странах; принимает участие в проекте подготовки специалистов для международной помощи Министерства сельского хозяйства и сельских дел КНР, обеспечивая обучение почти 1000 должностных лиц из 22 стран.

Колледж международного обмена (Центр образования BTEC), начиная с запуска китайско-британского проекта сотрудничества в области профессионального образования в 2002 году, обладает высококвалифицированным преподавательским составом: 70% преподавателей имеют опыт обучения за рубежом или работы в предприятиях. Учебное заведение занимает хорошую позицию, располагает богатыми зарубежными образовательными ресурсами и обеспечивает высокое качество трудоустройства выпускников. Это один из первых центров образования BTEC в Южном Китае, прошедших британскую аккредитацию, и крупнейший по масштабам в Китае. Он является первой «Базой подготовки преподавателей проекта BTEC в Большом Китае» в Северной Азии и Большом Китае и удостоен званий «Демонстрационный центр передового опыта BTEC в Большом Китае» и «Центр передового опыта BTEC». Обучая почти 700 студентов, выпускники могут получить как диплом младшего колледжа, так и признанный во всем мире диплом BTEC HND или двойной диплом.

Студенты не только приобретают международную перспективу и навыки, но и получают возможность выбирать лучшие образовательные и карьерные пути, что позволяет им «учиться за границей, не выезжая за пределы страны». Они также могут принять участие в программе «Учёба через поезд». Выпускники могут подать заявку на обучение в Великобритании на степень бакалавра или магистра сроком от одного до двух лет. Будучи «стратегическим партнёром по оплачиваемым стажировкам в США», студенты могут выбрать участие в зарубежных стажировках в США, Германии, Таиланде и других странах либо отправиться на учебные туры в Великобританию, Таиланд, Малайзию и другие страны. Была создана «Международная база подготовки студентов» совместно с университетом Порен в Таиланде, где предлагается обучение по специальностям бакалавриата и магистратуры, а также подготовительные курсы для старшеклассников.

Школа активно участвует в реализации инициативы «Один пояс — один путь» и развития Большого залива Гуандун—Гонконг—Макао, а также активно осуществляет сотрудничество по проектам преподавателей и студентов с Великобританией, Германией, США, Малайзией, а также с регионами Гонконг, Макао и Тайвань. Этот проект стал первым центром подготовки преподавателей BTEC в Большом Китае. В 2020 году Центр образования BTEC школы получил премию «Превосходство BTEC в Большом Китае», став самым крупным и качественным центром BTEC в Большом Китае. Школа активно развивает международное сотрудничество с государствами Юго-Восточной Азии, реализуя совместные образовательные проекты в рамках инициативы «Один пояс — один путь», разрабатывая многоязычные учебные программы и онлайн-образование для корпоративных колледжей и университетов в Малайзии, Таиланде и других странах. Школа провела программу подготовки для сотрудников, оказывающих помощь зарубежным странам, от Министерства сельского хозяйства и сельских дел, обеспечив обучение почти 1000 чиновников и представителей учебных заведений из 22 стран.