Чусюнский педагогический университет

Чусюнский педагогический университет — это вуз с полным дневным обучением в провинции Юньнань. В мае 2001 года он был создан по согласованию с Министерством образования путём слияния Чусюнского педагогического колледжа и Чусюнского педагогического университета национальностей. Истоки его создания восходят к провинциальной Педагогической школе Чжэньнань, основанной в 1936 году. Это высшее учебное заведение с славной революционной традицией и ярко выраженными особенностями педагогического образования. Университет расположен в городе Чусюн — столице автономного округа Вэйчжу провинции Юньнань, на расстоянии более 100 километров от Куньмина — столицы провинции Юньнань; здесь удобная транспортная доступность и прекрасная окружающая среда кампуса.

В 2009 году университет был удостоен звания «Национальная цивилизованная единица» Центральным комитетом по цивилизации, а в 2014 году был включён Министерством образования в число национальных проектных учреждений программы реформы «Программы подготовки выдающихся учителей начальной школы». В 2015 году университет получил статус пилотной площадки для комплексной трансформации и реформирования местных вузов в направлении ориентации на практическую деятельность в провинции Юньнань. В 2016 году специальность «Педагогика» была выбрана в качестве проекта строительства первой категории (платообразной дисциплины) в провинции Юньнань. В том же году университет был награждён почётным званием «Образцовая школа социалистических ключевых ценностей» Комитетом по работе с университетами при провинциальном комитете КПК Юньнань, а в 2017 году получил звание «Национальный цивилизованный кампус» от Центрального комитета по цивилизации. В том же году университет был признан педагогическим вузом провинции Юньнань, имеющим право набора и подготовки государственных студентов-педагогов. В 2018 году университет успешно прошёл проверку и оценку качества бакалаврского образования, проведённую Министерством образования. В том же году он был утверждён в качестве базовой организации для создания «Юньнаньского исследовательского центра по нравственному воспитанию учителей начальных и средних школ». В 2021 году университет был включён в число двух учебных заведений провинции Юньнань, обладающих правом набора студентов по специальному плану подготовки местных выдающихся учителей. На сегодняшний день университет выпустил более 70 тысяч выпускников, которые внесли значимый вклад в развитие общества. С момента выпуска первых студентов университет 12 лет подряд получал первую премию в рамках оценки целевых обязательств по трудоустройству и предпринимательству выпускников вузов провинции Юньнань и 14 лет подряд удостаивался почётного звания «Передовой коллектив по трудоустройству выпускников вузов» провинции Юньнань.

Университет набирает студентов очной формы обучения из 25 провинций (автономных районов и городов, находящихся в прямом подчинении Центрального правительства); в настоящее время в университете обучаются 15 407 студентов очной формы. В настоящее время действуют 10 факультетов, предлагающих 58 специальностей для очного обучения, включая 21 педагогическую специальность, 1 специальность национального уровня, 1 площадку по созданию специальностей первого класса национального уровня, 9 площадок по созданию специальностей первого класса провинциального уровня и 5 ведущих специальностей провинциального уровня. Что касается развития дисциплин, в провинции Юньнань имеется одна дисциплина первого класса (дисциплина плато класса B), одна ключевая дисциплина с преимуществами и особенностями в провинции Юньнань, четыре дисциплины, предназначенные для подготовки и создания пунктов аккредитации магистратуры на провинциальном уровне, а также восемь ключевых дисциплин с преимуществами и особенностями на уровне университета. Что касается достижений в области преподавания, университет получил 1 вторую премию национальных образовательных достижений, 2 первые премии провинциальных образовательных достижений, 289 проектов из 27 категорий «проектов по обучению бакалавров» на уровне не ниже провинциального, 107 национальных наград и 548 провинциальных наград за участие студентов в профессиональных конкурсах по различным дисциплинам. Что касается развития учебных программ, в университете функционируют 7 провинциальных курсов высшего качества.

Университет придерживается идеи укрепления учебного заведения за счет талантов и активно привлекает высококвалифицированные кадры, такие как академические лидеры, научно-технические руководители и доктора наук. В университете работают 788 преподавателей, в том числе 626 штатных преподавателей, 79 профессоров, 185 доцентов, 64 доктора наук, 445 магистров, 1 национальный образцовый учитель, 1 национальный отличник образования, 2 знаменитых учителя Юньлиня, 4 провинциальных знаменитых учителя, 1 провинциальный отличник образования, 3 провинциальные талантливые молодые специалисты, 1 провинциальный выдающийся молодой преподаватель, 12 провинциальных научно-технических руководителей и резервных кадров. Команда научных руководителей аспирантуры университета постоянно растёт. С 2013 года университет совместно готовит аспирантов с Юньнаньским университетом, Юньнаньским педагогическим университетом, Куньминским университетом науки и технологий и другими вузами. В настоящее время в университете работают 2 докторских научных руководителя и 36 магистерских научных руководителей; совместно подготовлено более 30 аспирантов.

Университет активно реализует стратегию исследовательской школы и постоянно повышает потенциал профессионального развития научно-исследовательских дисциплин, а также способствует местному экономическому и социальному развитию. На сегодняшний день в университете реализуется 61 проект национального фонда науки, более 200 научно-исследовательских проектов провинциального и министерского уровней и свыше 1000 других научно-исследовательских проектов. В провинции Юньнань имеется 1 исследовательская база по философии и социальным наукам, 2 инновационные команды по философии и социальным наукам провинции Юньнань, 6 ключевых лабораторий и инженерно-исследовательских центров университетов провинции Юньнань, 5 команд научно-технических инноваций университетов провинции Юньнань, 3 рабочих места и исследовательские базы ключевых научных центров по социальным наукам Министерства образования и ключевые лаборатории Министерства образования, а также 33 научно-исследовательских учреждения уровня университета. Научно-исследовательские достижения удостоены более 100 наград провинциального уровня и выше, а также более 100 национальных патентов. Университет располагает такими платформами академического обмена, как «Форум Яньфэн» и «Форум ученых Яньшань», ежегодно организует или принимает участие в многочисленных влиятельных научных конференциях и высококлассных академических лекциях.

Университет создал образовательную систему второго уровня «четыре в одном», внедрил образовательную вспомогательную платформу «10+1» с темой «Десять единиц», проводит культурные месячники с ярко выраженными тематиками и основал различные ассоциации как на уровне университета, так и на уровне факультетов. В настоящее время насчитывается 47 университетских ассоциаций, которые организуют разнообразные спортивные соревнования и уникальные творческие мероприятия. Университет специально создал Институт инноваций и предпринимательства, Центр содействия трудоустройству и предпринимательству студентов, а также учредил провинциальные платформы для стартапов, такие как «Парк пионеров среди студентов» и «Центр инноваций и предпринимательства студентов». В последние годы университет добился успешных результатов в национальном конкурсе «Челлендж Кубок», конкурсе «Интернет плюс: инновации и предпринимательство среди студентов» и конкурсе «Юньнаньский молодежный конкурс инноваций и предпринимательства», завоевав одну золотую медаль, две серебряные медали и девять бронзовых медалей в конкурсе «Интернет плюс: инновации и предпринимательство среди студентов» в Юньнане.

В области сотрудничества и обмена университет последовательно осуществлял взаимодействие и сотрудничество с университетами США, Канады, Таиланда, Малайзии, Мьянмы, Лаоса, Ирана и других стран, расширяя горизонты своего образовательного процесса через обменные визиты персонала, студенческие обмены, научно-исследовательское сотрудничество и совместное управление образовательными учреждениями, тем самым способствуя интернационализации образовательной деятельности. В сфере внутреннего сотрудничества университет последовательно налаживал партнерские связи с Пекинским педагогическим университетом, Нанкинским университетом, Юго-Восточным университетом и Шанхайским университетом физической культуры. Что касается местного сотрудничества, университет активно интегрируется в стратегию экономического и социального развития региона, устанавливает широкие партнерские отношения с местными органами власти, профильными ведомствами и местными предприятиями и учреждениями, создавая платформу для практики и обучения студентов, чтобы достичь «выгодного сотрудничества» в процессе «интеграции» и «обслуживания».

Новая отправная точка дает новую миссию, а новый путь требует новых действий. Университет придерживается руководства Си Цзиньпина по социализму с китайской спецификой нового эпохи, придерживается основной задачи воспитания людей на основе добродетели, выполняет важнейшую миссию — обучать людей для партии и готовить таланты для страны, усердно работает над достижением цели построения высококлассного прикладного университета с ярко выраженными особенностями педагогического образования и пишет новую главу в развитии Чусюнского педагогического университета.

Чусюнский педагогический университет последовательно осуществлял обмены и сотрудничество с университетами США, Канады, Таиланда, Малайзии, Мьянмы, Лаоса, Ирана и других стран. Благодаря обменам персоналом, студенческим обменам, научно-исследовательскому сотрудничеству и совместному управлению образовательными учреждениями университет расширил свои горизонты и способствовал международизации учебных заведений. В области внутреннего сотрудничества он постепенно наладил партнерские связи с Пекинским педагогическим университетом, Нанкинским университетом, Юго-Восточным университетом и Шанхайским университетом физической культуры. Что касается сотрудничества с местными органами власти, университет активно интегрируется в стратегии местного экономического и социального развития, устанавливает широкие партнерские отношения с местными правительствами, профильными ведомствами и местными предприятиями и учреждениями, а также создает платформы для стажировок и практики студентов. В процессе «интеграции» и «обслуживания» достигается взаимная выгода и win-win результат.