Чэндуский университет технологий

Чэндуский университет технологий был основан 15 марта 1956 года. В сентябре 2017 года вуз вошёл в число университетов страны, осуществляющих строительство дисциплин первого класса. 26 декабря 2019 года наш университет стал университетом «двойного первого класса», созданным совместно Министерством образования и провинцией Сычуань.

Университет имеет два кампуса — в Чэнду и Ибине. Штаб-квартира университета расположена в основном городском районе Чэнду; она занимает выгодное географическое положение, площадь территории составляет 2887 му, а общая площадь учебных зданий — 970 тысяч квадратных метров. Кампус в Ибине находится в новом районе Саньцзян города Ибинь, в окружении гор и рек, с прекрасной природой; его площадь — 1000 му, а проектная площадь зданий — 430 тысяч квадратных метров. В настоящее время в университете обучаются 36 388 студентов очной формы обучения, включая 30 392 бакалавра, 5996 магистрантов очной формы и 119 магистрантов заочной формы. В университете насчитывается 20 факультетов, 1 институт осадочной геологии и 1 институт геологических исследований. Также существует независимый колледж (Факультет инженерии и технологий Чэндуского университета технологий).

В университете представлено 74 направления подготовки бакалавров, в том числе 15 специальностей первого уровня национального значения, 8 национальных специальностей с характерными особенностями, 4 национальных проекта комплексной реформы профессиональных программ, 38 специальностей первого уровня провинциального значения, 12 провинциальных специальностей с характерными особенностями и комплексные специальности провинциального уровня. Имеется 13 пилотных проектов реформ, 1 провинциальная демонстрационная специальность по курсу «Идеология и политика в учебной программе» и 4 провинциальные демонстрационные специальности прикладного профиля. Университет является участником программы Министерства образования «Отличное образование и подготовка инженеров», включающей 7 пилотных специальностей национальной программы «Отличное образование и подготовка инженеров» (включая направление самостоятельного набора), 19 пилотных специальностей провинциальной программы «Отличное образование и подготовка инженеров», 1 пилотную специальность провинциальной программы «Отличная подготовка сельскохозяйственных и лесных кадров», а также 1 пилотную специальность провинциальной программы «Отличная подготовка юридических кадров» и 1 пилотную специальность провинциальной программы «Отличная подготовка журналистских и коммуникационных кадров». В университете действуют 4 национальных центра экспериментального обучения, 4 национальных проекта виртуального моделирования, 3 национальных центра образовательной практики в области инженерии и 2 национальные базы внешкольной образовательной практики для студентов. Университет входит в число учреждений страны, реализующих национальную программу по развитию инноваций и предпринимательства среди студентов. В университете имеется 11 курсов первого уровня национального значения и 114 первоклассных курсов бакалавриата провинциального уровня.

В университете имеется 7 пунктов аккредитации докторантуры по дисциплинам первого уровня и 22 пункта аккредитации магистратуры по дисциплинам первого уровня. Дисциплины охватывают 10 областей, включая науку, инженерию, литературу, управление, экономику, право, философию, сельское хозяйство, образование и искусство. Среди них есть 1 национальная ключевая дисциплина первого уровня (геологические ресурсы и геологическая инженерия), 3 национальные ключевые дисциплины второго уровня (геологическая инженерия, минералогическое исследование и разведка, геологическая разведка и информационные технологии), а также 1 национальная ключевая (подготовительная) дисциплина (минералогия, петрология, месторождения полезных ископаемых). Кроме того, 14 дисциплин являются провинциальными ключевыми дисциплинами (прикладная химия, экологическая инженерия, твердая геофизика, геотехническая инженерия, палеонтология и стратиграфия (включая палеоантропологию), обработка сигналов и информации, структурная геология, геохимия, инженерия разработки нефтегазовых месторождений, четвертичная геология, наука о материалах, ядерные технологии и их применение, наукa управления и инженерия, минералогия, петрология, наука о месторождениях полезных ископаемых), а также 1 провинциальная ключевая (подготовительная) дисциплина (прикладная математика). Две дисциплины (наука о Земле, инженерия) вошли в топ-1% глобального рейтинга ESI, а геология включена в число национальных дисциплин, участвующих в программе «двойного первоклассного» развития. Дисциплины «Наука о Земле» и «Наука об окружающей среде и экология» вошли в число «первоклассных дисциплин» провинции Сычуань.

В университете работают 3608 преподавателей, включая 442 профессора (высшей категории) и 776 доцентов (высшей категории). Академик Лю Баочжун из Китайской академии наук был специально назначен почетным президентом. В рамках программы гибкого привлечения высококвалифицированных специалистов работает 58 экспертов высшего уровня (академики). По состоянию на март 2021 года 152 человека получили звание национального таланта и были включены в национальную программу талантов, в том числе 5 лауреатов «Национального фонда выдающихся молодых ученых», 5 «национальных молодых и средних специалистов с выдающимися достижениями», а также 3 человека — члены «Группы по проверке дисциплин при Госсовете», 5 человек — лауреаты «Китайской премии молодых ученых и технологов». 447 человек получили провинциальное звание таланта и были включены в провинциальную программу талантов, включая 100 руководителей научно-технической деятельности в провинции Сычуань. Также 3 национальных отличника образования, 1 национальный преподаватель, 7 отличников образования провинции Сычуань, 3 отличника образования провинции Сычуань, 3 отличника образования провинции Сычуань в области воспитания и обучения, 1 отличник образования провинции Сычуань, 1 передовой учитель провинции Сычуань в области этики педагогической деятельности. Университет имеет 1 национальную учебную группу, 6 провинциальных учебных групп, 1 провинциальную демонстрационную учебную группу по курсу «идеология и политика в учебной программе». Университет получил 5 национальных наград за достижения в области образования.

Школа является важной национальной базой для подготовки высококвалифицированных кадров и проведения научных исследований. В её составе имеются 2 государственные ключевые лаборатории (Государственная ключевая лаборатория по предотвращению геологических катастроф и защите геологической среды, Государственная ключевая лаборатория геологии нефтегазовых месторождений и инженерии разработки), 1 ключевая лаборатория образования Министерства образования, 1 база инноваций и привлечения талантов в сфере высшего образования Министерства образования, 2 ключевые лаборатории Министерства природных ресурсов, 1 Национальная ключевая лаборатория охраны окружающей среды, 2 полевые научно-исследовательские наблюдательные базы Министерства природных ресурсов, 1 новая аналитическая группа провинции Сычуань, 1 база данных Китайского индекса аналитических центров (CTTI), 3 провинциальные ключевые лаборатории Сычуани, 1 Сычуаньский центр инженерных исследований, 1 Сычуаньская инженерная лаборатория, 1 Сычуаньская база международного научно-технического сотрудничества, 2 провинциальные ключевые исследовательские базы по философии и социальным наукам Сычуани, 2 провинциальные базы популяризации социальных наук Сычуани, 1 провинциальная ключевая лаборатория университета Сычуани, 1 ключевая лаборатория Департамента экологии и охраны окружающей среды провинции Сычуань, 6 мобильных станций постдокторантуры и 1 база инновационной практики для постдокторантов Сычуани, а также 3 «Сычуаньских центра совместных инноваций 2011», руководимых нашей школой. Школа располагает 1 инновационной группой Национального фонда естественных наук, 1 командой программы Министерства образования «Учёные Чанцзян и развитие инновационных коллективов», 12 провинциальными командами инноваций в области науки и технологий Сычуани, 16 командами инноваций в области науки и технологий Департамента образования провинции Сычуань и 1 провинциальной высококлассной исследовательской группой по социальным наукам Сычуани.

Школа уделяет большое внимание международным обменам и сотрудничеству. Она установила долгосрочные отношения сотрудничества между промышленностью, университетами и научно-исследовательскими институтами с крупными национальными предприятиями в таких областях, как ресурсы, энергетика, окружающая среда, строительство, военная промышленность и высокие технологии. Школа наладила связи и сотрудничество с более чем 60 университетами и научно-исследовательскими учреждениями в Великобритании, Канаде, России, США, Австралии, Новой Зеландии, Нидерландах, Италии и других странах. В настоящее время осуществляются 4 китайско-зарубежных проекта совместного образования с Университетом Стаффордшира и Оксфордским Бруксским университетом Великобритании. В 2019 году Министерство образования одобрило создание китайско-зарубежного образовательного учреждения — колледжа Оксфордского Брукса при Чэнду-университете технологий. За всё время в школе побывали более 2800 зарубежных экспертов и иностранных студентов из более чем 40 стран и регионов для чтения лекций и обучения за рубежом; было проведено более 700 визитов, более 300 научно-исследовательских сотрудничеств, а также множество международных научных конференций.

Школа удостоена почётного звания «Передовой коллектив по трудоустройству выпускников колледжей провинции Сычуань» и была включена в число 50 лучших университетов страны с типичным опытом трудоустройства выпускников в 2011–2012 годах. В 2016 году школа получила статус Демонстрационного клуба инноваций и предпринимательства провинции Сычуань, а также была признана Демонстрационным университетом по углублению реформ в области образования по инновациям и предпринимательству провинции Сычуань. В 2017 году школа была отмечена как национальный образцовый университет по углублению реформ в области образования по инновациям и предпринимательству. В 2018 году школа вошла в число 50 лучших университетов страны с типичным опытом в области инноваций и предпринимательства за 2018 год.

На сегодняшний день школа подготовила для общества почти 210 тысяч выдающихся специалистов. Среди них появилась группа учёных и экспертов, пользующихся определённой репутацией как в Китае, так и за рубежом, включая четырёх академиков обеих академий (академик Лю Баочжун, академик Дуожи, академик Ван Чэншань, академик Цуй Пэн). Многие выпускники внесли важный вклад в экономическое строительство и социальное развитие нашей страны — они работают в центральных и местных органах власти, в министерствах, в сферах земельных ресурсов, геодезии, геологии, нефтегазовой (энергетической) промышленности и других отраслях; их выдающиеся достижения широко признаны обществом.

Чэндуский университет технологий придаёт большое значение международным обменам и сотрудничеству. Он установил долгосрочные отношения сотрудничества между промышленностью, университетами и научно-исследовательскими институтами с крупными национальными предприятиями и научно-исследовательскими учреждениями в таких областях, как ресурсы, энергетика, окружающая среда, строительство, военная промышленность и высокие технологии. Университет поддерживает связи и сотрудничество с более чем 60 университетами и научно-исследовательскими институтами в Великобритании, Канаде, России, США, Австралии, Новой Зеландии, Нидерландах, Италии и других странах. В настоящее время реализуется четыре китайско-зарубежных проекта совместного образования с британскими университетами Стаффордшир и Оксфорд Брукс. В 2019 году Министерство образования одобрило создание китайско-зарубежного образовательного учреждения — колледжа Оксфорд Брукс при Чэндуском университете технологий. За это время в университет приехали более 2800 зарубежных экспертов и иностранных студентов из более чем 40 стран и регионов для чтения лекций и обучения; было проведено свыше 700 визитов, осуществлено более 300 научно-исследовательских сотрудничеств, а также организовано множество международных научных конференций.