
Чанчжоуский профессиональный институт инженерии
Об университете
Чанчжоуский профессиональный институт инженерии был основан в 1958 году и расположен в Чанчжоу, провинция Цзянсу — историческом и культурном городе на юге реки Янцзы. В 2002 году он был образован путём слияния Чанчжоуского химического института и Института промышленности строительных материалов провинции Цзянсу. Площадь института составляет 1119,86 акра, а площадь застройки — 360 500 квадратных метров. Согласно девизу института «Вдохновение — практика», он придерживается ориентации «основываться в Чанчжоу, служить провинции Цзянсу и распространяться на регион дельты Янцзы». Профессиональная структура института соответствует развитию промышленности Цзянсу и Чанчжоу в среднем и высокотехнологичном секторах, ориентируясь на «зелёные и интеллектуальные» технологии. Институт предлагает 7 факультетов и 43 специальности, сосредоточившись на пяти основных направлениях: прикладные химические технологии, интеллектуальная сварка, умное строительство, инспекция и сертификация, а также современные деловые услуги. Он готовит высококвалифицированные технические кадры для зелёной химической промышленности, высокотехнологичного машиностроения, инспекции и сертификации, современного строительства и других отраслей.
Институт является базовой организацией высокоразвитой профессиональной группы с китайскими особенностями, национальным высококачественным учреждением высшего профессионального образования, национальным пилотным учреждением по диагностике и совершенствованию преподавания в профессиональных колледжах и университетах, одним из первых пилотных учреждений системы сертификации 1+X Министерства образования (всего 27 специальностей), а также базовым учреждением высококлассного профессионального образования провинции Цзянсу. В институте имеются 2 национальных ключевых специальности, 6 опорных специальностей плана инновационного развития высшего профессионального образования, 1 пилотная специальность системы современного ученичества Министерства образования, 2 провинциальных высококлассных профессиональных группы, 4 провинциальных ключевых профессиональных группы, 2 провинциальные брендовые специальности, 5 провинциальных высококлассных опорных специальностей, 3 провинциальные специализированные дисциплины, 3 национальных курса качества, 3 курса совместного использования ресурсов, 3 национальные библиотеки профессиональных учебных материалов и 3 национальные организации, получающие финансовую поддержку. Институт удостоен звания провинциальной экспериментальной базы инновационного образования для студентов, провинциальной демонстрационной базы инноваций и предпринимательства, провинциальной демонстрационной базы массового предпринимательства и инноваций, а также провинциальной базы по сохранению выдающейся традиционной китайской культуры.
В институте обучаются более 13 000 студентов очной формы обучения и более 10 000 слушателей программ дополнительного образования — это один из немногих институтов провинции, где число студентов очной и заочной форм обучения превышает миллион человек. В штате института — 693 преподавателя, включая 505 штатных преподавателей, из которых 230 имеют звание старшего или выше, 83 — доктора наук (в том числе 27 — в процессе обучения), 403 — преподаватели с двойной квалификацией; доля таких преподавателей составляет 85,4%. В институте есть 1 национальная команда педагогических инноваций, 7 провинциальных отличных педагогических команд, 3 провинциальные команды научно-технических инноваций, 58 провинциальных мастеров педагогики, провинциальных молодых специалистов с выдающимися достижениями, провинциальных участников программ «333» и «Молодежь и Голубой проект», а также других талантов. Ежегодно проводится более 20 000 социальных тренингов и более 6 000 оценочных мероприятий.
Институт продолжает углублять реформу «трёх видов обучения» и целенаправленно готовить высококвалифицированные технические кадры категории «Двойной высокий уровень и три типа» (высокие моральные качества, высокая квалификация, комплексные, инновационные и международные). Достижения в области образовательной реформы, основанные на концепции «четырёх сочетаний и десяти в одном», такие как создание базы профессиональной подготовки по химии, построение внутренней системы обеспечения качества «55821» и реформа учебных программ на основе проектного подхода, были удостоены трёх первых и двух вторых премий Национальной премии за педагогические достижения, а также двух специальных премий Провинциальной премии за педагогические достижения. Реформы в области обучения, включая создание базы, построение внутренней системы обеспечения качества «55821» и реформу учебных программ на основе проектного подхода, получили 3 первых и 2 вторых национальных премии за педагогические достижения, 2 специальные премии, 2 первых и 5 вторых провинциальных премий за педагогические достижения. Мы реализовали пилотные проекты «4+0» и «3+2» совместно с Чанчжоуским институтом технологий, Чанчжоуским институтом, Институтом технологий Цзянсу, Хуайинским институтом технологий и другими университетами бакалавриата с целью изучения вопросов подготовки технических кадров на уровне бакалавриата. Студенты завоевали более 90 первых мест на провинциальных конкурсах, в том числе 14 подряд чемпионских титулов в категории технологии химического производства на Национальном конкурсе профессиональных навыков среди колледжей. За последние пять лет показатели выполнения плана набора студентов, процент прибытия новых студентов, проходной балл единого вступительного экзамена, уровень трудоустройства выпускников, размер заработной платы и трехлетний рост должностей — все эти показатели находятся в числе лучших в провинции. В 2019 году более 100 компаний, входящих в список биржи, провели набор сотрудников в институт; более 80% выпускников нашли качественную работу в провинции; среднемесячный доход выпускников составил 4267 юаней; более 10 специальностей предлагают начальную зарплату свыше 5000 юаней. В 2018 году институт был включен в число 50 лучших учреждений высшего профессионального образования Китая за эффективность в сфере воспитания и образования.
Институт продолжает инновационно развивать механизм сотрудничества между институтом и предприятиями и глубоко способствовать интеграции производства и образования. Совместно с Китайской академией науки инспекции и карантина, Цзянсуским центром исследований качества инспекции и карантина и Китайским обществом инспекции и тестирования создан Чанчжоуский колледж инспекции, тестирования и сертификации; совместно с Китайской ассоциацией образования в химической промышленности — Национальный открытый институт колледжа нефтегазовой и химической промышленности, а также Национальный открытый институт по сертификации образовательных достижений (нефтегазовая и химическая промышленность), что позволяет добиться взаимного признания академического образования и обеспечить интероперабельность национального образования на протяжении всей жизни. Институт возглавил создание Национальной профессиональной образовательной группы по инспекции, тестированию и сертификации, Национальной профессиональной образовательной группы по современной сварке, Национального союза профессионального образования в области медицинского строительства, а также Союза профессионального образования для интегрированного развития зелёной химической и фармацевтической промышленности в регионе Янцзы-Дельта. Совместно с Общим научно-исследовательским институтом механических наук, Харбинским институтом сварки, Шанхайской городской строительной муниципальной компанией (группой), китайской инспекцией Bundy, группой Jingdong, компанией Zhongtian Automobile, пекинской «Ориентал Симуляшн», компанией Blue Cheng Crystal Technology и другими крупными учреждениями и ведущими предприятиями было создано в общей сложности 7 отраслевых колледжей, 10 учебных платформ (включая 3 утверждённые провинциальные платформы) и привлечено корпоративных инвестиций на общую сумму 72,8 миллиона юаней. Институт реализовал 36 проектов современного ученичества и 30 заказных классов (включая 1 пилотный проект национального современного ученичества) совместно с такими лидерами отрасли, как компания SGS Standard Technical Services Co.
Институт продолжает продвигать научно-технические инновации и эффективно предоставлять высококачественные технические услуги. Институт создал 25 платформ для научно-технических инноваций и сервисов, включая 2 Центра совместных инноваций в рамках Плана действий по инновационному развитию высшего профессионального образования, 3 провинциальных инженерных центра, 2 провинциальные сервисные платформы и 3 муниципальные ключевые лаборатории. Ежегодный объём услуг в области «четырёх технологий» превышает 50 миллионов юаней, а сумма научно-исследовательских работ составляет более 20 миллионов юаней, что уже много лет подряд занимает первое место среди провинциальных высших профессиональных учебных заведений. Будучи базовой организацией Национального фонда естественных наук, институт является одним из немногих высших учебных заведений провинции, имеющих право самостоятельно заявлять и осуществлять проекты Национального фонда естественных наук; количество ключевых научно-исследовательских задач, таких как проекты Национального фонда естественных наук, Провинциального фонда естественных наук Цзянсу и Программы ключевых исследований и разработок Цзянсу, входит в число лидеров провинции. Институт обладает единственным в провинции центром трансфера технологий, имеющим право на признание договоров в сфере высшего образования, а годовой объём преобразования научных достижений достигает 12 миллионов юаней. Четыре раза институт входил в топ-50 высших учебных заведений Китая по вкладу в оказание услуг.
В новую эпоху институт будет придерживаться философии «институт качества, институт с особыми характеристиками, институт талантов, институт культуры», опираясь на мощную промышленную базу и превосходные гуманитарные и географические условия региона дельты реки Янцзы, и стремиться превратить колледж в современный, интернационализированный, образцовый высококлассный профессиональный институт с китайскими особенностями, который станет глобально влиятельным учреждением высокого качества. Он также станет базой подготовки высококвалифицированных технических и квалифицированных кадров с глобальным влиянием, ключевым центром совместных инноваций и трансформации технологий (основных процессов) с региональным лидерством, передовой системой и механизмами инноваций в институтском устройстве, ведущим центром реформирования преподавания высшего профессионального образования и ведущей площадкой по формированию культуры качества.
Институт придерживается пути открытого развития и последовательно продвигает процесс интернационализации. Институт создал международные платформы обмена, такие как Китайско-германский центр профессионального образования, науки и технологий, и был включен в первый набор подрядчиков «Базы подготовки кадров для китайско-зарубежного обмена в области интеллектуального производства 2020 года» Центром китайско-зарубежного гуманитарного обмена Министерства образования. Мы открыли кампус в Мьянме, Китайско-германский институт дизайна и цифровых медиа, Институт Шелкового пути Ялун в Камбодже, Китайско-германский международный центр подготовки и сертификации сварщиков и другие платформы сотрудничества и образования с зарубежными партнерами. Программа заказного обучения, реализованная в сотрудничестве с компанией «Китай-Мьянма Никель (Мьянма)», была включена в число выдающихся программ отбора талантов «Учись в Цзянсу» (TSP). Всего было зачислено 194 иностранных студентов с академическими квалификациями из 15 стран мира. Мы внедрили 7 международных профессиональных квалификаций и стандартов, включая Международный стандарт ISO9606 для сварщиков, австралийскую учебную программу по технологии строительной инженерии TAFE и стандарт лабораторного строительства, а также немецкий стандарт лабораторного строительства для прикладной химической технологии; более 20 международных экспертов были привлечены для руководства профессиональным развитием. Мы установили дружественное сотрудничество почти с 30 институтами в странах Юго-Восточной Азии и заключили соглашения о побратимстве с более чем 20 университетами в России, Корее, Японии, Великобритании, Таиланде, на Тайване и в Гонконге.
Хотите поступить в Чанчжоуский профессиональный институт инженерии?
Расскажите про цель и бюджет — подберём программу, оценим шансы на грант и поможем с документами.